Céline LOPES DA SILVA SP3S 2ème année

PROBLEMATIQUE :

Dans quelle mesure les sens interviennent-ils dans les mécanismes du souvenir ?

PLAN

I L’importance des sens et des émotions
1) Les sens interviennent
2) Hiérarchie des sens
3) L’intervention des émotions // des perceptions sensorielles

II La place de la conscience / l’inconscient
1) Le caractère (in)volontaire du souvenir (remémoration / réminiscence)
2) Les ‘analogies’ de situation
3) L’intensité des souvenirs // souvenirs pas conceptualisés

J’ai choisi de développer le I 1)

Dans les quatre documents proposés, certains des cinq sens interviennent dans le mécanisme du souvenir : Le sens visuel se retrouve dans l’extrait de Proust lors de la description précise de la petite madeleine. Dans l’article du Nouvel Observateur, la vue est le seul sens qui est utilisé au bénéfice du souvenir puisque l’expérience consiste justement en une observation d’écran.
Enfin le parallèle fait entre le logo de La Laitière et le tableau de Vermeer évoque déjà à lui seul le souvenir visuel ; mais le contenu lui-même évoque des souvenirs à celui qui le regarde. Le goût est très important dans le texte de Proust puisque c’est le sens qui fait émerger le souvenir avec précision, alors que pour le logo de La Laitière, le sens gustatif est seulement suggéré Enfin l’odorat est l’enjeu principal dans l’article scientifique de l’INSERM puisque l’expérience démontre que les odeurs déclenchent des souvenirs. Dans le texte de Proust, l’odorat permet la persistance et la fidélité du souvenir et le logo de La Laitière sous-entend des odeurs ‘familières’ par le contenu du visuel.