INTRODUCTION

J'effectue mon second stage de formation moniteur éducateur dans une maison d’enfant à caractère social plus communément appelée MECS, aillant effectué mon premier stage dans le milieu du handicap adulte, j’ai décidé de poursuivre avec le domaine social afin de compléter mes connaissances. La maison d’enfant que j’ai choisi est aussi une école technique privée accueillant des jeunes adolescents. Elle leur propose une formation diplômant en mécanique et en cuisine ainsi que de la découverte professionnelle pour les jeunes qui n’ont pas encore choisi leur voie et une mise à niveau en enseignement général. Le moniteur éducateur a pour rôle l’accompagnement quotidien du jeune et veille au bon déroulement de son séjour dans l’institution.
Pour compléter ma formation de moniteur éducateur, je me suis interrogée sur l’accueil du mineur dans ce type d’établissement et sur l’accompagnement que l’on peu proposer à ses jeunes en difficultés sociale. J’ai choisi d’accompagner une jeune adolescente en vue d’un placement provisoire1.
Dans une première partie je vais présenter la structure qui m’accueille en stage et son cadre juridique, en seconde partie je mettrais en lien une situation vécu sur le foyer et ma position en tant que futur moniteur éducateur.

1 LA STRUCTURE ET SES FONCTIONS

Présentation
La structure où j’effectue mon stage est gérée par une association (loi 1901) dont le siège est situé dans les Alpes de Haute Provence, elle fut créée en 1984 et intervient sur la région PACA. Elle comprend deux sites d'accueil, d'hébergement et de formation regroupés sur les bassins d'emploi de deux communes du département des alpes de haute Provence.
L'association accueille des adolescents, filles et garçons adressés par les services de l'Aide Sociale à l'Enfance ou par le Juge des Enfants au titre de mesures d'assistance éducatives pour la protection de l'enfance en danger. Le site où j’effectue mon stage possède un agrément de 22 places. L’institution a