FICHE TECHNIQUE

LE DEVELOPPEMENT STRUCTURE EN BTS

INTRODUCTION. LES CARACTERISTIQUES GENERALES DE L’EPREUVE.

1. Les objectifs.

L’épreuve vise à apprécier la réflexion du candidat et son aptitude à construire un développement structuré sur une ou deux questions relevant du domaine de l’économie générale, de l’économie d’entreprise et du droit, ou associant deux d’entre eux.
Cette rédaction peut prendre appui sur une documentation.

2. Le contenu de l’évaluation.

Cette épreuve cherche à évaluer :
- la maîtrise des connaissances,
- l’utilisation de l’actualité,
- l’exploitation éventuelle de la documentation fournie,
- la forme (structure du développement) et le style (rédaction).

3. Le champ de la rédaction.

Le sujet peut porter sur une seule matière ou en associer plusieurs.

LE DEROULEMENT DU TRAVAIL.

Il est indispensable de procéder par étapes :

- Lire le sujet.
- Déterminer une problématique.
- Définir le plan.
- Lire de manière sélective les documents si documents il y a.
- Rédiger l’introduction, les transitions et la conclusion.
- Rédiger le développement.
- Relire l’ensemble du devoir.

I. LIRE LE SUJET.

La lecture doit être très attentive afin d’éviter les débordements ou omissions, fautes graves sévèrement sanctionnées.
Il s’agit de repérer les mots clés, les consignes de travail et les mots de liaison (cf. fiche technique : “répondre à des questions”).

Un procédé simple consiste à décomposer le sujet en se posant 4 questions :
- quel est le thème abordé ? (T)
- quel est le problème à étudier ? (P)
- quelles sont les limites imposées ? (L)
- quelle est la consigne de travail ? (c)
Exemple. Analyser les causes du chômage en France.

Remarques.
* Tous les verbes de directive donnés sous forme interrogative (favorise-t-il... ? explique-t-il... ?, est-il...?, faut-il ?) annoncent un sujet type "idée à discuter" et sous-entendent une directive de débat nuancée.
Exemples :
- Le chômage touche