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Devoir 4 cned culture générale

3958 mots 16 pages
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CNED 3-0187-DV-WT-04-22 — BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX - Culture générale et expression — 1
BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX
Deuxième année
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION
DEVOIR 4
Laure Belhassen
Consignes
Ce devoir est à réaliser après l’étude du module sur le thème « Dans ma maison ». Il est une mise en œuvre des séquences 1 et 2. Pour pouvoir le réaliser, il est indispensable d’avoir travaillé ces deux séquences. Compétence principale évaluée
• Appliquer les principes méthodologiques pour satisfaire …afficher plus de contenu…

N’excédez pas 5 heures, vous devez aussi vous entraîner à travailler en temps limitéCNED 3-0187-DV-WT-04-22 — BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX - Culture générale et expression — 2
SUJET
Première partie (40 pts)
Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants.
Document 1 : SCOPFAIR, Architectes, « Babayagas, Oasis et Grands Voisins : réinventer le vivre- ensemble », Blog : réparer le Grand Paris, Mediapart, 15 juin 2018.
Document 2 : Eugène Sue, Le Juif errant, Onzième partie, « La Fabrique », II, « La Maison commune », 1844.
Document 3 : Alice Cazaux, « Ilya Kabakov, ou le récit de vies communautaires », Essais, Revue interdisciplinaire d’Humanités, Narration et lien social, N° …afficher plus de contenu…

Les assemblées sont les seules instances décisionnelles. L’assemblée générale, convoquée sur les questions d’intérêt général concernant l’ensemble de la communauté, ou pour les arbitrages de conflits non-résolus aux niveaux inférieurs, est la plus haute autorité au sein de la ville libre. Il n’y a pas de police, ni d’institution de contrainte, ni de vote dans les assemblées de Christiania : après discussion, les décisions sont prises à l’unanimité, quand il semble qu’un consensus a été trouvé. […] « Moutons noirs de toutes les classes, unissez-vous ! » lance Britta dans une

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    Le trésorier-procureur est chargé de tenir les comptes et représenter le village. Rares sont les provinces où les communautés ont vraiment un pouvoir de justice. Les assemblées délibèrent indépendamment de toute autorité. Les seigneurs ne sont pas présents aux assemblées sauf dans les dernières années de l'Ancien Régime. L'assemblée peut débattre librement mais ne peut pas pour autant agir en toutes circonstances, elles sont donc souvent informelles et ne donnent pas lieu à la rédaction d'un acte.….

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    CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Devoir 4 1,1 Le document 1 est un article publié par Alexandre D. sur le blog della identit alimentari en octobre 2009. Son titre « La construction d’une identité alimentaire nationale » est assez équivoque, puisque ce texte, de type argumentatif, évoque les différents facteurs responsables d’une identité alimentaire nationale. Idées à retenir :Alexandre D. démontre dans ce texte que l’identité alimentaire nationale d’un pays est façonnée par deux conditions.….

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    1. ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION D’IDEES À RETENIR : 1.1-Le document 1 est un article de presse rédigé par Benoît Hopquin. Ce document est tiré du quotidien Le Monde, le 13 Octobre 2006.Intitulé « Le havre de l’école du Hogar », il est du type informatif déterminant la situation que vie de nombreux jeunes Africains, envoyés par leur famille aux Iles Canaries pour travailler. Mais ils n’en rendent pas compte que les mineurs en n’ont pas le droit.….

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    Solution proposée Le document soumis à notre étude est un poème [genre] de type narratif [type], écrit par Jacques Prévert en 1934 et publié en 1946 dans un recueil de poésies Paroles. L’auteur narre la battue féroce menée par tous les adultes présents, à Belle-Ile-en-Mer en août 1934 [précisions sur le lieu et l’époque], afin de rattraper un jeune enfant évadé d’une maison de redressement où lui sont infligés des traitements d’une réelle cruauté [propos directeur et présentation des principaux protagonistes de la scène]. Remarque : à travers le propos directeur, votre professeur correcteur doit pouvoir comprendre ce qui est en jeu, où et quand, sans avoir lui-même lu le poème de Prévert. 2.2. Vous ferez le même exercice pour le document 2.….

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    CONCOURS D’ENTREE 2015/2016 CULTURE GENERALE 4ème et 5ème année NOM : AKLIA PRENOM : MOHAMMED Nombre de questions : 30 - Une seule réponse est juste - SURLIGNEZ 1 seule Ligne par question - Vous enregistrez après avoir répondu à toutes les questions - Vous renvoyez par mail ce document en pièce jointe Tout manquement aux consignes entraînera l’exclusion définitive du candidat 1. Des 3 auteurs suivants, lequel n’appartient pas au courant libéral classique ? A- Keynes B- R+icardo C-….

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    IV- Déontologie de la conservation restauration Déontologie - Définition .De l'anglais deontology, venant du grec deon, ce qu'il faut faire, devoir, et de logos, science, discours, parole .Ensemble de règles de conduite à respecter, déterminant les devoirs et obligations que se choisit un groupe afin d’assurer la légitimité de ses activités auprès de ses utilisateurs et membres .Théorie des obligations morales -Pourquoi a-t-on établi des principes?….

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    Devoir culture générale et expression numéro 4 1) Préparation de la synthèse de documents 1.1) Le document 1 est un article publié par Alexandre D. sur le blog della identità alimentari en octobre 2009. Son titre « La construction d’une identité alimentaire nationale » est assez équivoque, puisque ce texte, de type argumentatif, évoque les différents facteurs responsables d’une identité alimentaire nationale. Idées à retenir : Alexandre D. démontre dans ce texte que l’identité alimentaire nationale d’un pays est façonnée par deux conditions. La première est de se démarquer d’autres cultures, à travers des produits typiquement locaux, ou bien en changeant le nom d’une recette ou un ingrédient qui la constitue.….

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