Projet de recherche et médiagraphie commentée

Démarche d’intégration des apprentissages en sciences humaines
Groupe : 00001

Dans cette recherche documentaire, il saura question d’un sujet sensible pour la société, elle portera donc sur les personnes avec des défiances ou des incapacités. Pour être plus précis sur les gens qui ont un handicap. On peut voir sur le site de l’Office des personnes handicapées qu’en 2006 il y avait 10,2% de la population québécoise qui avait une incapacité ou une déficience. C’est situations n’est pas négligeable puisque 1 personne sur 10 est atteint, mais par contre il y a plus de gens que cela qui vive avec ce handicap, puisque que les personnes avec une déficience ont des familles, ils ont un père, une mère, un frère, une sœur et même des enfants, mais beaucoup d’entre eux sont laissés à eux-mêmes. C’est pourquoi il est important de se poser comme question; quelle place ont-ils dans notre société?
Premièrement, afin d’éclaircir cette problématique, nous utiliserons la perspective sociologique, puisque la sociologie est un domaine des sciences humaines qui porte sur les rapports entre les individus et la société. Cette perspective sera intéressante à explorer car elle nous aidera à mieux comprendre comment se fait l’intégration des gens qui ont une déficience ou une incapacité dans notre société.

Deuxièmement, nous utiliserons la psychologie pour répondre à cette problématique. Cette science étudie l’ensemble des comportements et processus mentaux des êtres vivants. Cette perceptive nous sera utile pour faire la lumière sur ce qui motive, stimule les personnes qui ont un handicap physique et mental à faire leur place dans notre société. Et pourquoi d’autre gens n’accepte pas leur insertion.

Médiagraphie commentée

A) Perspective disciplinaire : Psychologie

1. Ouvrage de référence * MIZE, Jacquelyn. «Intervention sur les habiletés sociales et les difficultés entre pairs pendant la petite