Introduction :

Les disparités hommes/femmes dans la société de 1800 à nos jours sont relatées grâce à un corpus de quatre documents. Un extrait de pièce de théâtre « la colonie » de Marivaux, 1750 ; une chronologie datée de 1995, extrait de l’essai de C. Cordero ; un extrait de l’essai de N. Jonas « la famille » ,2007 et un dessin de Plantu de 1998, extrait de Wolfgang « tu feras informatique ». Il ressort de ce corpus l’évolution de la vie de la femme et les grands changements dans la société. Avec le temps peut-on constater une évolution de la condition féminine ?
Tout d’abord nous évoquerons la place qu’occupait avant la femme dans la société. Puis nous verrons les raisons d’une telle inégalité et d’une telle disparité. Et pour finir nous pourrons constater l’évolution de leurs conditions de vie.

Avant les femmes étaient ‘inférieur ‘ à l’homme. Marivaux dans son extrait de pièce de théâtre de 1750 montre la soumission des femmes : « elles sont bonnes à marier, à être soumise à leur mari et à tenir un foyer ». Dans l’extrait de Marivaux, pour les hommes les femmes ne sont pas concernées par la politique, ni concernées pour l’élaboration des lois. Sur ce point la chronologie de 1995 rejoint l’idée de Marivaux. En effet, selon les lois entre 1804 et 1892, elles nous montrent que les femmes dépendent de leur mari. ‘L’infériorité’ des femmes est dû, selon N. Jonas, à la manière d’éduquer les garçons et les filles de façon différente. Elles sont prédestinées à s’occuper d’un foyer. Selon lui leur éducation ne leur permet pas d’voir accès à des études supérieur.
Pourquoi les femmes subissent de telle inégalité ?

Selon la pièce de Marivaux, l’inégalité entre l’homme et la femme passe par un manque d’éducation pour les femmes. Les hommes utilisent les mœurs pour expliquer leur ‘supériorité’ sur les femmes. N. Jonas revient sur l’idée de Marivaux comme quoi l’éducation entre les hommes et les femmes est différente. L’éducation reçut