Dissertation critique

À l’origine de toute dissertation : un point de vue, un jugement
Pour une dissertation explicative :
Il faut prouver la véracité de ce point de vue, le démontrer.
Pour une dissertation critique :
Il faut prendre position.

Le plan dialectique : du plan sommaire (idées principales) au plan détaillé (idées principales, idées secondaires et idées illustrées À l’origine, dialectique = art de discuter
Progresse par opposition
Confrontation, point par point, des propositions contradictoires soulevées par une problématique (affirmation à critiquer)

Pour émettre des idées, se poser le plus de questions possible à partir de la problématique soulevée par l’énoncé : Est-ce que… ?= oui ou non… = prise de position éventuelle Pourquoi… ? = Parce que…= arguments Comment … ? = preuves

Du plan sommaire…
Les idées principales correspondent à des subdivisions du point de vue.
— La première idée principale reprend l’énoncé de départ, en évalue les arguments favorables: c’est la thèse (le POUR).

— la deuxième idée principale explore les arguments qui vont à l’encontre de cet énoncé, examine la part de faux, les faiblesses et les lacunes de cette affirmation en examinant et en expliquant les arguments qui servent à la réfuter : c’est l'antithèse (le CONTRE).

— la troisième idée principale correspond à un point de vue nuancé et résulte de l’analyse de la thèse et de l’antithèse, en propose un angle légèrement différent qui résulte de la fusion entre la thèse et l’antithèse et établit un lien avec le contexte social et/ou le courant littéraire : c’est la synthèse (le point de vue, la position adoptée).

Soit le sujet sur Nelligan
Peut-on affirmer que le poème « Devant deux portraits de ma mère » vise à célébrer la jeunesse de la mère du poète? Thèse = Affirmation de l’énoncé sur lequel vous devez vous prononcer.
(Effectivement), le poète idéalise la beauté de la jeune femme que fut sa mère.