Dans l’espace dédié à chacun des modules SHC du cycle L sur Moodle, vous pourrez trouver bien des éléments de corrigé de sujets, des fiches dédiées à des leçons et à des techniques particulières liées à l’argumentation : typologie des arguments, construire un paragraphe, etc. Notez, en préambule, que tout sujet de dissertation de culture générale est lié à l’étude approfondie d’un dossier thématique et, dès la L2, à l’étude systématique d’un essai de référence. Ces études doivent être …afficher plus de contenu…

Ici, il faut impérativement garder en mémoire que le sujet, n’importe quel sujet, doit être relié au thème semestriel, cela évite de perdre le fil voire de basculer vers un hors-sujet ou de proposer des pistes peu pertinentes eu égard aux enjeux plus ou moins urgents, plus ou moins d’importance que le sujet, forcément lié au thème, …afficher plus de contenu…

Donc il ne faut pas malmener la logique et cela veut dire aussi qu’un contexte (étape 2) ou qu’une accroche (étape 1) ne doivent en aucun cas apporter des éléments de réponse au sujet reformulé (étape 3) ou à la question problématique (étape 4), cela constituerait une erreur grave, sorte de péché par anticipation. De la même façon, il ne faut pas confondre le plan de l’introduction avec la conclusion : certaines copies le font et cela annule tout leur développement car quel serait l’intérêt de lire un développement déjà résumé dans un plan, où serait la cohérence, la logique ?La dernière étape de l’introduction est le