dissertation
L’apologue se doit de respecter sa doctrine classique c’est pourquoi on va essayer de répondre à la question suivante : comment l’apologue permet-il à la fois au lecteur d’apprendre et se divertir ?
S’il est vrai que l’apologue est un moyen de se divertir, de s’évader grâce aux fables, aux utopies…, il est aussi vrai qu’il est un moyen d’enrichissement personnel par le biais de morals ou de critiques sociales.
Grâce à différents types d’apologues, ceux-ci permettent de se divertir, de s’amuser.
Plusieurs moyens sont utilisés afin de divertir les lecteurs
->C’est notamment le but des fables, en mettant en scène des animaux symbolisant le monde des Hommes et des situations qui lui sont propres, de permettent aux lecteurs de pouvoirs s’identifier aux personnages fictifs.
Dans « Le lièvre et la Tortue » de La Fontaine (Livre VI, Fable 10), les enfant peuvent s’identifier aux animaux à travers leurs caractéristiques (courageux, persévérant, sportif, fainéant…) ce qui rend le récit plus attractif. Celui- ci peut être rendue plus divertissant pour l’enfant car l’animal à tendance à développer l'imaginaire de l'enfant, ce qui lui permet de s’évader, tout en mettant une distance entre celui-ci et ce qui arrive à l'animal : « Le loup et l’Agneau » de La Fontaine (Livre I, Fable10). Le loup dévore l’agneau par : « La raison du plus fort est toujours la meilleure » ce qui attenue l’effet d’atrocité.
->Les différents types de comiques favorisent également le divertissement à travers l’apologue, comme