I. Environnement institutionnel

1- Présentation de l’association

L’institution où j’ai effectué mon stage est gérée par une association qui a été fondée en 1836. Le fonctionnement de cette association est assuré par des religieuses. C’est le 12 aout 1857 que cette œuvre est reconnue d’utilité publique par le décret impérial signé par Napoléon III. En 1967, au départ des religieuses, le Conseil d’Administration décide de son maintient et de son autonomie. L’œuvre devient laïque avec la création d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), habilitée par la préfecture de Seine et Oise. Cette association prône plusieurs valeurs: préserver l’intérêt du jeune en toute circonstance, le respect de toute personne, de la laïcité, le maintien des liens familiaux (parentalité, fratrie), le droit a l’éducation, la formation, la déontologie, primauté de la conscience, le droit à l’erreur, la foi en la capacité d’évolution de l’homme, le respect des textes règlementaires. Cinq établissements sont gérés par cette association : un Service d’Accueil Jeunes Majeurs, trois MECS et un Service d’Accueil d’Urgence.

2- Présentation de mon lieu de stage

J’ai effectué mon stage de deuxième année de formation de Moniteur Educateur en Maison d’Enfants à Caractère Social. «Les MECS sont des établissements sociaux ou médico-sociaux, spécialisés dans l'accueil temporaire de mineurs. Ils fonctionnent en internat complet ou en foyer ouvert (les enfants sont alors scolarisés ou reçoivent une formation professionnelle à l’extérieur).»

a) Missions de la MECS

Les enfants accueillis par le foyer sont confiés par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), qui sont en charge de la mise en œuvre de la décision du placement. Ainsi, selon l’article L 221-1 du code de l’action sociale et des familles, les professionnels de la structure sont tenus de remplir les missions suivantes : Apporter un soutien matériel éducatif et psychologique aux mineurs, à leur