.DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE. Introduction: Les enjeux du développement • Ayant constaté l’existence d’importantes inégalités entre les Etats, les économistes puis les géographes ont, dans la deuxième moitié du XXème siècle, défini et étudié le développement. Mais il n’est pas un processus continu dans le temps et également réparti dans l’espace. • De plus, la planète est de plus en plus peuplée et aménagée par les hommes, ce qui soulève de multiples interrogations quant à la capacité de la Terre à satisfaire les besoins d’une humanité toujours plus nombreuse. Les ressources seront-elles suffisantes ? Un partage équitable des fruits du développement est-il possible ? Face à ces interrogations, la notion de « développement durable » émerge en 1987 dans un rapport remis à l’ONU : elle est définie comme « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacités des générations futures à répondre aux leurs ». • Problématique : Comment faire en sorte que le développement soit plus équitable et plus respectueux des équilibres de la planète ? I. A quelles échelles peut-on observer des inégalités de développement ? A. Définir et mesurer le développement • Le développement se définit comme la capacité d’un Etat à satisfaire les besoins essentiels de sa population (alimentation, accès à l’eau, aux soins, à l’éducation, au logement…) grâce à la production de richesses. • Plusieurs indicateurs ont été mis au point afin de mesurer le développement. Mais ces indicateurs sont des moyennes nationales et gomment les écarts internes aux Etats : - le produit intérieur brut par habitant mesure le niveau de vie moyen d’un habitant dans un Etat. Pour le calculer, on additionne toute la richesse produite pendant un an puis on divise ce résultat par le nombre d’habitants ; - l’indice de développement humain est un chiffre qui s’exprime entre 0 et 1. Il est calculé en faisant la moyenne du PIB/habitant, de l’espérance de vie et du taux