OBJET : GÉNOTYPE

NIVEAU D’ÉTUDE : 1S

Du génotype au phénotype
Des phénotypes divers peuvent sʼexprimer à des échelles différentes
Le phénotype, c’est l’aspect des êtres vivants. Le génotype, l’ensemble de leurs gènes. Au terme de cette leçon, vous devrez être capable d’expliquer comment on peut faire le lien entre ces deux entités , de quelle façon le génotype influence le phénotype et le rôle joué dans l’environnement pour l’établissement de ce dernier.

Documentation à consulter avec profit
• votre cours de seconde sur l’ADN • Votre cour de troisième sur la génétique. (Vous ne l’avez plus ? voir alors le manuel) • Le site de Jussieu

Plan
1. 2.

Un phénotype se définit à plusieurs échelles Le phénotype dépend majoritairement, mais pas exclusivement, des protéines.

• les protéines sont des suites d’acides aminés • les protéines dépendent du phénotype

3.

La séquence d’une protéine est liée au génotype. Ces coquilles de différents individus de l’espèce Donax variabilis montrent une grande variété d’aspects: à un génotype très proche peut donc correspondre un large ensemble de phénotypes différents. Pourquoi ? Photo wikimedia, Debivort

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DURÉE : 2 SEMAINES

OBJET : GÉNOTYPE

NIVEAU D’ÉTUDE : 1S

1) un phénotype peut être défini à différentes échelles
Un phénotype peut être caractérisé à différentes échelles ( vous avez dû faire un TP ou un TD là dessus):
• individuelle, ou il se caractérise par un ensemble de caractères apparents à l’échelle

d’un individu (symptômes d’une maladie par ex.)
• cellulaire, où il s’exprime par les caractères des cellules à l’origine des symptômes

observés.
• moléculaire, où il correspond à des modifications de la structure des molécules,

lesquelles sont la cause des caractères cellulaires différents. L’environnement peut également modifier les phénotypes, qui en sont donc aussi Phénotype = influence de l’environnement + influence des gènes Exemples: la phénylcétonurie est une