CM de Démographie 1

Professeur : Stéphanie Toutain
Mail : stephanie.toutain@parisdescartes.fr

COURS D’INTRODUCTION

CM 1, Cours du 16/09/2013

I – Introduction
L’année 2011 a célébré, de manière assez médiatique, la naissance du 7ème milliardième humain sur terre. De nos jours, des questions à dominantes démographiques sont fréquemment posées dans les journaux.
Thèmes de la démographie : la fécondité, le mariage, l’immigration, l’espérance de vie, l’adoption…

II – Définition de la discipline
Définition : Selon le dictionnaire démographique multilingue de l’ONU ; « La démographie est une science ayant pour objet l’étude des populations humaines, et traitant de leurs dimensions, de leurs structures, de leurs évolutions et de leurs caractères généraux envisagés principalement d’un point de vue quantitatif ».
Les démographes puisent notamment dans les connaissances de disciplines connexes, comme la sociologie, l’économie, la géographie et l’histoire, de sorte que leur interprétation soit la plus juste possible.
La démographie dépasse donc largement le cadre de l’analyse statistique et permet d’étudier les phénomènes affectant les populations dans une perspective globale.

III – Les précurseurs A – L’antiquité : L’idéal stationnaire (8eme siècle avant J.-C. à 476)
Dès l’antiquité, grand intérêt des hommes pour les questions de population.
Construction et administration de la Cité, répartition de l’impôt, organisation de l’armée et peuplement des terres conquises, etc.. Préoccupations de tous les vieux Etats (Cités grecques, romaines, égyptiennes) et des philosophes grecs (Platon, Aristote).
Priorité de réguler les mouvements de population afin de rapprocher un effectif idéal.
Comment atteindre ce nombre optimal ?
Limitation du nombre de mariages
Retard de l’âge au mariage et à la procréation
Eugénisme
Interdiction de procréer en dehors du lien du mariage
Recours aux migrations (émigration de masse pour peupler les colonies si excédent par rapport au nombre