ECO 3004

Formation et compétivité économique

Feuille d’identité Travail noté 3 – Version 4

Le domaine de la formation est un aspect crucial de la gestion des ressources humaines que chaque entreprise doit être en mesure de développer afin de faire face à un marché extrêmement compétitif. On peut voir que les pratiques diffèrent selon la situation géographique et selon le contexte politique de chaque pays. Nous nous intéresserons ici aux méthodes de développement des connaissances mises en place en France, plus particulièrement à la façon dont elles s’organisent tout au long de la vie professionnelle des individus. Nous débuterons par brosser un bref portrait de l'évolution des politiques en lien avec la formation continue en entreprise pour ensuite nous attarder aux pratiques spécifiques mises en place en France. Nous nous attarderons entre autre au nouveau droit à la formation pour l'individu, qui est devenu une base pour réduire les inégalités en ce qui a trait à l'accès à l'acquisition de compétences en milieu de travail.
Le développement de l’intérêt pour la formation
La formation en milieu de travail en France a connu de grandes lacunes dans le passé. Une pénurie de main-d’œuvre qualifié se retrouve être la principale cause de problème. Après la première guerre mondiale, on note que la majorité des entreprises doivent composer avec une grande proportion d’analphabétisme et un faible niveau d’instruction, particulièrement dans le milieu ouvrier. L’organisation du travail est principalement composée selon le modèle tayloriste où les tâches sont parcellisées. Les entreprises voient alors le système d'éducation comme une possibilité d'obtenir une main-d’œuvre jeune qui saura rester stable pour celle-ci. Ce sont ici les principales caractéristiques qui mènent à nommer l’employé en tant que « bon ouvrier » en France durant cette période. Un intérêt pour la formation en entreprise se développe ensuite dans le but de faire évoluer les