Ecole d'aujourd'hui

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ECOLE D'AUJOURD'HUI …

Pendant la Révolution française, la France fut un cas particulier en Europe, dans la mesure où l'on créa le système des grandes écoles sur le modèle de l' École polytechnique, fondée en 1794.
Au cours du XIXe siècle, la plupart des pays occidentaux s'engagent dans l'alphabétisation de la population. Aux États-Unis, dès 1832, l'État du New York instaure l'école élémentaire gratuite et obligatoire[1]. L'alphabétisation se généralise un peu plus tôt dans les pays de religion protestante, où chacun doit être capable de lire la Bible. En France, en 1881, les lois Ferry instituent non pas l'école obligatoire mais l'instruction gratuite et obligatoire, que ce soit dans un établissement scolaire ou en famille. De nos jours, l'école n'est toujours pas obligatoire en France, cependant l'éducation l'est entre 6 et 16 ans.
Antiquité : Mot « Ecole »

Le terme école est employé au sujet des « écoles philosophiques » de l'Antiquité, plus particulièrement de la Grèce antique. Ainsi, Milet était le siège d'une école de philosophie où se trouvait le célèbre Thalès. Le philosophe Parménide faisait aussi partie d'une école, l'école éléatique, à Élée dans le sud de l'Italie.
Platon fonda une école de philosophie, qui s'appelait l'Académie, puis son élève Aristote fonda sa propre école, qui s'appelait le Lycée.
Ainsi, deux des termes employés couramment dans l'enseignement en France proviennent d'écoles de philosophie de la Grèce antique. Site :

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Identité ou Identités? Le notion d'identité est une notion complexe à abordé. L'identité au premier abord c'est le caractère de ce qui est identique, ou encore des données qui déterminent chaque personne et qui permettent de la différencier des autres.….

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Le 16 juin 1881, fut adoptée la loi sur la gratuité de l'enseignement primaire puis le 28 mars 1882, celle sur la laïcité, et la loi sur l'obligation l'est à son tour. Ces lois de Jules Ferry, donnent à l'enseignement une mission immense :….

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une ville capitale: Patis au XIIIe siecle
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Les écoles parisiennes ont le plus grand succès grâce à ka diversité des domaines étudiers. En effet on y trouvait la science entière et parfaite des questions de droit civil et canon, l’études des lettres, etc. Ainsi, Paris apporte plus d’avantages que d’autres villes de façon académique. Mais ce qui a favorisé également les écoles parisiennes, est la liberté et la protection particulière que le roi accordait aux écoliers. 5 page 139 L’université au XIIIe siècle conserve des liens avec l’Église.….

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II y a plus d'un siècle, Jules Ferry fondait l'école publique française, une école gratuite, laïque et obligatoire. En France, au milieu du XIXème siècle de nombreux garçons fréquentaient, de façon au moins épisodique mais sans grandes ambitions, l’enseignement d’un maître d’école, le plus souvent ecclésiastique. En quoi peut on dire que l’école est au service de la troisième république A cette époque, la France est, pour beaucoup de ses habitants, une inconnue : on voyage peu, on lit peu, on ne dispose pas des grands moyens de diffusion et d’information de notre fin de XXème siècle. Le pays est encore cloisonné par des différences de langue, de coutumes, de mentalités...….

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