L’ECRITURE PERSONNELLE
AU B.T.S

ECRITURE PERSONNELLE NOTÉE
SUR 20 POINTS
 Quelle longueur pour cet exercice ? 1 – 1,5 pages.
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Temps imparti à l’exercice : compte tenu du barème, prévoir entre 1 heure et
1heure 30.

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Comment gagner du temps ? Lire la question dès que vous avez votre sujet d’examen. 

Sélectionner ainsi pendant votre exercice de synthèse ce que vous pourrez utiliser pour l’écriture personnelle.

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Attention : Vous devez obligatoirement exprimer votre avis dans l’exercice d’écriture personnelle. (A l’inverse dans la synthèse qui est objective, vous n’exprimez jamais votre opinion.)

I. L'ESPRIT DE L'EXERCICE
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1. Que faut-il entendre par «écriture personnelle»?

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Répondre de façon argumentée à une question relative aux documents proposés.

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Convaincre le lecteur - le correcteur dans la situation d'examen.

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Le matériau a trait à l'un des deux thèmes au programme (le même que celui abordé avec la synthèse de documents).

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EXEMPLE

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Question appelant une réflexion sociologique à travers une comparaison entre une pratique sportive populaire et le fonctionnement social.

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Faire appel à sa propre expérience, à condition que celle-ci soit représentative et qu'elle puisse avoir valeur d'exemple.

« Selon vous, le football est-il le miroir de notre société ? »

2. LES CARACTÉRISTIQUES D'UN TRAVAIL
D'ÉCRITURE PERSONNELLE
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Prendre position en argumentant mais ne pas s'appuyer sur sa propre vie (l'écriture personnelle n'est pas un appel à l'autobiographie), ni à tomber dans l'opinion gratuite.

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Faire appel aux connaissances acquises en cours.

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Marge importante de liberté, voire de créativité.

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Travail structuré.

3. LES COMPÉTENCES ATTENDUES
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Comprendre le sujet : l'important est d'avoir lu le sujet de manière précise et d'avoir cerné son champ.

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Savoir structurer une démonstration.

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Défendre de façon construite une opinion.

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Savoir appuyer sa démonstration sur des exemples clairs pris dans le corpus ou dans