UE 1.1 : Introduction à la psychologie

Histoire de la psychologie et ses mouvements théoriques

. Histoire de la psychologie :
Psukhe = âme (dimension religieuse) logos = science
Elle prend sa réforme au 16e chez les protestants. L’homme est + libre qu’avec les catholiques.
DESCARTES  liberté de penser  identité.
Les croyants pensent qu’il y a d’un côté l’esprit (Dieu, supérieur) et de l’autre le corps : cette conception dualiste influence notre conception.

Deux types de conceptions de la psychologie :
Le spiritualisme : conception étrangère à l’expérimentation (création), c’est le fait de créer un modèle pour comprendre l’homme = SUBJECTIF
L’empiriste : doit passer par l’expérimentation du comportement perception, psychologie
OBJECTIVE

Axes qui marquent les psychologie :
Normal  pathologique : le normal est différent selon les périodes, l’homosexualité a évolué.
Les comportements passent du normal  pathologique.
Social  biologique : social = nous sommes le produit de l’environnement, des parents. D’autre disent que nous sommes biologiques par nos gènes (ex: autisme : parents ou biologique ?).

. les mouvements théoriques de la psychologie :

La psychologie du développement : Ils s’intéressent à tous les âges de la vie, aux personnes normales et à nos compétences : développement du langage, de la pensée, de la manière d’agir.
Les compétences sont liées aux apprentissages. Tout les comportements humain est le résultat s’acquis.

Fonctions mentales supérieures :
. Langage : capacité de tout homme à utiliser des signes verbaux significatifs.
. La compréhension : capacité à l’homme de percevoir les messages significatifs.
. La mémoire : faculté de garder des éléments avec la conscience du temps écoulé.
. Les praxies : capacité à exercer des gestes volontaires ou sur ordre.
. Les gnosies : fait de reconnaitre le monde grâce aux organes des sens.
. L’attention : capacité à rester éveillé aux activités extérieures quel que soit l’activité en