Etude de Horace, IV, 5 de Pierre Corneille

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Dans cette scène, il s’agit d’étudier la situation extraordinaire permettant au héros de prendre toute sa dimension tragique car les violences naissent au cœur des alliances.

I- Comment le dialogue prépare-t-il le geste final fratricide ? un violent antagonisme entre frère et soeur
Horace : la force virile a- L’indignation d’Horace b- La volonté d’Horace d’imposer à Camille une soumission sans concession
Camille : attiser la colère de son frère a- profération d’imprécations (= souhait de malheurs que l’on fait contre quelqu’un) contre et contre b- discrédite l’exploit guerrier d’Horace c- animée d’une rancune éternelle

= dialogue de sourds car chacun demande à l’autre l’impossible
v. =
v. =

II- La fureur de l’amante contre l’orgueil du vainqueur = un conflit de valeurs

Horace utilise le lexique de l’honneur guerrier pour montrer qu’il agit et parle au nom du patriotisme, de la raison d’état qu’il estime supérieure à toute forme d’intérêt privé comment désigne-t-il Curiace ? à quel moment prononce-t-il son nom ? Pour quoi ? quelles expressions montrent qu’il maîtrise les passions par la raison pour légitimer le passage à l’acte
= il est placé sous le signe de l’Hybris ( = démesure, sentiment violent inspiré par l’orgueil)

Camille incarne une autre forme de démesure : celle de la passion amoureuse quel mot désigne son état ? contre quoi se rebelle-telle ? quels procédés rhétoriques soutiennent la violence croissante de ces imprécations (à partir du v. 34) quelle antithèse révèle la transgression des valeurs ?

CCl° : Cette scène respecte-t-elle les règles de vraisemblance et de bienséance ?

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Etude de Horace, IV, 5 de Pierre Corneille

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