ANALYSE MAKETING
« FIL ROUGE »

I) OBJECTIFS

Etudiants en première année d'une Ecole Supérieure de Commerce, nous devions dans le cadre de notre cursus en Marketing mener notre première étude: De la création du questionnaire jusqu'à l'analyse des résultats. Nous étions donc chargés d'interroger des élèves de Terminale en vue de connaître leurs préoccupations

Chaque élève devait recueillir dix questionnaires, la cible n'était pas la même pour chacun des étudiants puisque un étudiant de l'Idrac ne pouvait interroger qu'un élève de Terminale ayant fait la la même section que lui, étant du même sexe et passant son bac dans la région Rhône Alpes. Ces deux dernières exigences concernant l'échantillon ont été un peu moins respectées en vue de la période où devait être recueillies les informations. En effet, en pleine vacances scolaires, il était plus difficile de contacter des élèves de Terminales. Nous avons donc été autorisés à être un peu moins strictes sur la cible, nous devions faire « avec les moyens du bord ».
Ensuite, il était primordial que l'élève interrogé accepte de nous donner un moyen de le joindre: soit un numéro de tééphone portable soit une adresse mail sans quoi le questionnaire n'aurait pas été validé.

L'ensemble de la promotion de MME1 a la fin de cette étude « fil rouge » a réalisé 1803 questionnaires que nous allons tenter d'analyser de la manière la plus intéressante possible.

II) RESULATS DETAILLES

1) L'imaginaire autour de la première année post-bac

a. L'échantillon

|ES |865 |47,9% |
|S |568 |31,4% |
|STG |209 |11,6% |
|L |149 |8,2% |
|Autres