Lauriane Plecety 1ES2

TPE 2011-2012
Fiche de synthèse individuelle

Lors de mon année de première j'ai été amenée à réaliser un Travail Personnel Encadré (TPE), ainsi, durant mon année j'ai travaillé avec *** ******* et ******** ****** sur la contraception. Ce thème entrant dans la catégorie Crise et Progrès. Nous étions encadrées par Mme M******* et Mme V********, professeurs de sciences économiques et sociales et d'histoire-géographie, qui représentaient les thèmes imposés.

Notre choix de TPE a été choisi progressivement. Nous voulions tout d'abord un thème sur la sexualité mais cela aurait pu être compliqué à aborder. Le TPE dépend essentiellement de la motivation du groupe et donc de l’intérêt que chacun doit porter sujet. Notre démarche initiale a d’abord consisté à fixer un sujet nous intéressant toutes. Mais le choix s’est avéré difficile car les préférences de chacun divergeaient. Après de nombreuses discutions et l’évocation de sujets finalement écartés en raison de leur difficultés (notamment la mafia, ou les camps de concentrations) , nous avons choisi de traiter la contraception au travers des générations. Afin d’être plus précis dans ce vaste sujet, la problématique a été définie ainsi : En quoi la contraception est-elle différente au cours des générations en France ?
Ce sujet se rapprochant de notre thème initial, il a fait l'unanimité.
C'est ainsi que nous commencions notre projet, Au début de chaque séance et jusqu’à la fin, nous nous donnions des buts à atteindre pour la journée. Nous nous sommes réparties et alternés le travail entre recherches documentaires, création de sondages pour interroger des personnes intéressées et idées pour la production finale. Nous avons finalement décidées de réaliser une analyse filmique incorporant des témoignages de spécialistes (médecins, conseillère conjugale etc..). Pour ma part, je dois dire que je me suis beaucoup investie les premières séances sur les sondages, les créer, les mettre en page et