Exemple d'un synthese individuelle pour les tpe

605 mots 3 pages
Synthèse individuelle

Lors de la présentation des cinq thèmes proposés, moi et mes camarades avons été attiré par le thème de la consommation. En effet, nous trouvions que ce thème pouvait englober facilement les deux matières obligatoires : Histoire et SES. Nous pensions trouvés facilement un sujet, mais j’ai vite observé que cette tache était beaucoup plus dure que je ne le pensais. Nous hésitions entre beaucoup de sujet et il était difficile de se mettre d’accord. Apres deux séances, nous nous sommes arrêtées sur la fête des lumières, un évènement important de la ville de Lyon. Ce sujet nous intéressait particulièrement et comportait une facette économique. Les professeurs qui nous encadraient nous ont conseillé de chercher une question qui pourrait s’inscrire dans ce sujet. Nous avons alors choisis de parler de la consommation et donc du fait que la ville de Lyon se servait de cette fête pour accroitre son rayonnement et attirer un maximum de touristes. Apres plusieurs propositions, nous nous sommes arrêtées sur la problématique suivante : Comment cette petite fête locale et traditionnelle est devenue une fête commerciale mondiale ? Cette question m’a guidée tout au long de la réalisation des TPE. Et j’ai essayé de trouver toutes les questions qui se cachaient derrière. Nous voulions d’abord avoir une idée de base, alors j’ai commencé à rédiger l’approche historique qui nous servirait plus tard comme introduction. Puis chacun de notre coté, nous avons cherché des statistiques, des articles de presse et un maximum d’idées qui permettraient de répondre à notre problématique. Je me suis vite rendu compte de la difficulté du travail en groupe. Il fallait s’organiser, car les séances passaient et nous n’avions ni de plan ni d’idées de support et le 8 décembre approchait. Au bout d’un moment, nous avons trouvé une idée de support, nous voulions interroger des gens le jour du 8 décembre, filmé les animations et en faire une vidéo. Alors j’ai décidé de

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