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Explication epreuve anticipée bac de francais

987 mots 4 pages
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LE COMMENTAIRE COMPOSE

Analyser un texte, extraire les informations d’un texte, l’auteur, date, genre.
-Le sens du texte : Qu’est-ce que ça veut dire ? (sens littéral) toutes les significations (Pas faire de contre-sens).
-Le registre du texte (dramatique, ironique, lyrique, tragique, polémique…)
-Le fond et la forme du texte :
La forme c’est au fait le style, la structure, la longueur des phrases, la syntaxe, les répétitions, la ponctuation ou l’absence de ponctuation, les contrastes, présence d’adjectif qualificatif et leur place, emploi du temps.
En fonction de la façon dont c’est écrit, c’est en relation avec le fond et le sens.
Dans l’approche de tout texte il faut se dire comme Rimbaud « ça veut dire ce que sa veut dire littéralement et dans tout les sens. »
Pour parvenir à dégager la multiplicité d’un texte il y a deux grandes voies : 1) Consiste à trouver le sens, à travers l’analyse de la forme. 2) Il s’agit du travail d’interprétation que l’on appel l’Herméneutique qui consiste notamment à dégager le sens symbolique d’un texte.
Composition d’un commentaire :
Intro/Développement/Conclusion
Intro : Un seul paragraphe d’une quinzaine de ligne. - Présentation du texte : (titre, date de parution pas d’écriture, auteur, climat général du texte) Ne pas dire « ce texte », « ce poème » - Formuler une problématique : (meilleur question qui va permettre de dégager le sens du texte) ex : Nous nous demanderons en quoi ce texte est une satire de l’homme politique. - Annonce le plan : idée que l’on va développer qui vont répondre à la problématique.
Développement : Recommencement (Pas de titre ni sous-titres). Pas de lien syntaxique entre intro et développement. Ne surtout pas commencé pas en effet.
Conclusion : On répond à la problématique en résumant les différentes idées développé. On peut comparer différent texte du corpus ou de nos connaissances personnels.

Il faut éviter la paraphrase. Le relevé des figures de

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    Nous expliquons le sens du texte dans les cas où cela nous a paru nécessaire : archaïsmes, changements de sens d’un mot, emplois propres au XVIIe siècle ; nous l’avons fait aussi — exceptionnellement — pour des passages de sens embarrassé, notamment pour les premières œuvres ou pour les pièces ultérieures de ton plus relevé, dont le style nous est moins familier aujourd’hui. En revanche, nous nous sommes interdit tout commentaire sur la qualité de tel ou tel passage ; de même, nous avons renoncé à mentionner les sources dont Molière a pu s’inspirer, celles-ci extrêmement nombreuses et variées sont évoquées dans la notice de la pièce. LE TEXTE….

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    Nous expliquons le sens du texte dans les cas où cela nous a paru nécessaire : archaïsmes, changements de sens d’un mot, emplois propres au XVIIe siècle ; nous l’avons fait aussi — exceptionnellement — pour des passages de sens embarrassé, notamment pour les premières œuvres ou pour les pièces ultérieures de ton plus relevé, dont le style nous est moins familier aujourd’hui. En revanche, nous nous sommes interdit tout commentaire sur la qualité de tel ou tel passage ; de même, nous avons renoncé à mentionner les sources dont Molière a pu s’inspirer, celles-ci extrêmement nombreuses et variées sont évoquées dans la notice de la pièce.….

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