DEVOIR 2
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION

1-Analyse des documents et extraction des idées à retenir.

1.1 Le premier document qui nous est présenté est un article de presse, paru le 13 octobre 2006, dans le journal quotidien « Le Monde ». Cet article, intitulé Le havre de l’école du Hogar, a été rédigé par Benoît Hopquin, envoyé spécial à Tenerife. Cet article est de type informatif. En effet, l’auteur y traite de l’émigration clandestine des mineurs sénégalais sur le territoire des îles Canaries. Les familles sénégalaises souhaitent que leurs enfants trouvent du travail sur cette nouvelle terre afin de leur procurer des revenus supplémentaires et de les sortir de la pauvreté. Néanmoins, une fois aux Canaries, ces mineurs émigrés ne peuvent travailler car les lois de ce pays l’interdisent. La traversée entre le Sénégal et les îles Canaries est longue, comme l’illustre la carte jointe à l’article. De plus, les conditions du voyage sont très difficiles. La nourriture ne suffit pas à subvenir aux besoins de tous les voyageurs et les conditions climatiques augmentent la rudesse de la traversée. Certains clandestins périssent durant le voyage. Les survivants présentent généralement des troubles psychologiques importants. Une fois que les mineurs sénégalais ont atteint les îles Canaries, ils sont pris en charge par une association, Solidarité Nouveau Monde, et sont hébergés à l’école du Hogar, ancienne maison de redressement pour jeunes délinquants. Les mineurs y reçoivent une éducation rudimentaire. Cet enseignement a pour rôle d’intégrer les mineurs sénégalais dans cette nouvelle société. Mais il a également un rôle thérapeutique. Begonia Fleitas, éducatrice de ce centre, précise d’ailleurs que ces clandestins ont « une faculté de récupération psychologique énorme ». Chaque jour, le nombre de clandestins sénégalais augmente. En effet, les familles sénégalaises savent que le gouvernement des îles Canaries ne peut renvoyer les clandestins mineurs dans