fabrice dhume du travail social au travail ensemble introduction

4392 mots 18 pages
Fabrice DHUME
Du travail social au travail ensemble
Le partenariat dans le champ des politiques sociales
Ed. ASH, 2001, 206 p.
ISBN : 2-85030-611-8

AVERTISSEMENT

Le présent ouvrage est un essai. Il n’est pas construit sur les résultats d’une recherche au sens strict, mais s’appuie sur des observations que j’ai pu mener au cours d’expériences différentes. En particulier, plusieurs missions, études ou recherches réalisées dans des contextes souvent éclectiques ont pu éclairer une réflexion que j’ai engagée depuis quelques années au niveau des acteurs et des organisations (ou des institutions) du champ social. Cette réflexion porte sur les enjeux, les difficultés et les intérêts du « travail ensemble ».
Certaines des analyses développées ici ont déjà été partiellement publiées ou ont fait l’objet de communications. Pour autant, le texte qui suit tente de présenter une démarche différente, entre la synthèse et l’ouverture de « portes de questions ». Comme on le verra, l’objet de cet ouvrage – le partenariat – ne peut être circonscrit à ce qu’il est en lui-même : une idée, une perspective de méthode. Traiter le partenariat pour lui-même, ce serait oublier le sens de cette idée, le contexte et les raisons de son émergence, l’environnement dans lequel il est agit ou utilisé, et surtout les acteurs, qui tentent de se débrouiller avec cette idée/méthode au demeurant nouvelle, parfois obscure, et en tous les cas pétrie d’exigence et de complexité. Le partenariat est, dans cette approche, une porte ouverte sur la complexité des questions et de l’intervention sociales. C’est cette porte, qui symbolise un nouveau paradigme autour des valeurs du travail social, que je questionnerai ici.
Je tiens à remercier tous les acteurs, professionnels ou bénévoles que j’ai eu l’occasion de rencontrer depuis plusieurs années, et dont certains ont accepté de se prêter au jeu de l’investigation sociologique, ou plus généralement qui m’ont permis de partager un temps leurs expériences, leurs

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