BLESSURE D'ENFANT
La maltraitance : théorie, pratique et intervention

Auteur: Jean Pierre Pourtois

Editeur : De Boeck

Collection : questions de personne

Nombres de pages : 270 pages

Biographie de l'auteur
Docteur en sciences psychopédagogiques, il est professeur à l'université de Mons-Hainaut et enseigne également à l'université de Paris.
Il dirige le Centre de Recherche et d'Innovation en Sociopédagogie familiale et scolaire (C.E.R.I.S) à la Faculté des Sciences psychopédagogiques. Le C.E.R.I.S s'est spécialisé en recherches-actions et recherches fondamentales orientées vers les relations entre l'école et la famille, la formation à l'éducation familiale, l'influence du style éducatif des mères sur le développement de l'enfant.

Résumé
L'espoir de voir réussir au mieux l'entreprise d'éducation et d'écarter les effets les plus pervers d'une éducation déficitaire et luisible est à l'origine de cet ouvrage.
BLESSURE D'ENFANT comporte trois parties distinctes.
► La première est consacrée à l'élaboration d'un cadre théorique et conceptuel qui aborde la maltraitance en tenant compte de la notion de besoin de développement chez l'enfant.
Le modèle des neufs besoins (Pourtois et Desmet) présenté dans le premier chapitre constitue dans cette optique une base essentielle à l'analyse et à la compréhension des mécanismes déterminant ce qu'on pourrait qualifier la «bonne traitance» de l'enfant. A chacun des domaines, correspondent trois besoins spécifiquent de l'enfant qui impliquent des catégories d'attitudes chez les parents.
Besoins affectifs Besoins cognitifs Besoins sociaux
→ attachement → stimulation → communication
→ acceptation → Expérimentation → considération
→ investissement → Renforcement → structures
Le second texte de cette partie théorique ( Humbeeck et Pourtois ) permet aussi d'envisager la maltraitance à travers les principaux modèles théoriques qui cherchent à l'expliquer (éthologique, neurophysiologique,