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FICHE DE LECTURE

Bibliographie :

Dans le cadre du projet de l’UE 6.1 Méthodes de travail, nous avons étudié le livre « De Novice à expert : excellence en soins infirmiers » rédigé par Patricia Benner, et plus particulièrement son chapitre 2 « Le modèle Dreyfus d’acquisition de compétences appliqué aux soins infirmiers ». Ce livre a été publié pour la première fois par la maison Addison-Wesley Publishing Company aux Etats-Unis en 1984 puis traduit de l’américain par Laura Ovion aux éditions InterEditions en France en 1995. Il a ensuite été réédité en 2010 par la maison Elsevier-Masson SAS en hors collection : à cette nouvelle édition, Cécile Boisvert et Louise Chartier y ont adjoint une préface. Ce livre compte donc actuellement 244 pages et contient 15 chapitres et une introduction. Il s’agit d’une étude de situations cliniques et d’entretiens, et donc d’un livre à portée professionnelle.

Présentation de l’auteur :

Patricia Benner est une femme américaine née le 1er août 1942, elle a obtenu son baccalauréat en sciences infirmières en 1964 puis un master en 1970 et enfin un doctorat en 1982. Elle a écrit douze livres, notamment « Les chemins de soins infirmiers pour la sécurité des patients » en 2010 et « Expertise en pratique infirmière » en 2009. Elle est actuellement professeur au Département des Sciences infirmières physiologiques à l’école d’infirmière de San Francisco.

Présentation de l’ouvrage :

Cet ouvrage reprend les bases posées par le modèle Dreyfus lui-même fondé sur l’étude de joueurs d’échecs et de pilotes d’avion : il établit ainsi que l’étudiant passe par cinq stades d’acquisition de compétences que sont le novice, le débutant, le compétent, le performant et l’expert. Afin de fixer ce modèle en tant que principe, Patricia Benner a mené une enquête auprès d’un échantillon d’infirmières de niveaux différents, diplômées pour la majorité, sur leur façon d’appréhender diverses