FICHE MÉTHODE – LA COMPOSITION (DISSERTATION) DE GÉOGRAPHIE

Deux sujets de dissertation sont proposés au choix (en alternative au « dossier documentaire ») comme travail à effectuer dans la première partie (dite partie longue ou partie majeure ou dominante) de l’épreuve du baccalauréat en histoire-géographie. La dissertation porte sur un thème de géographie ou d’histoire tiré au sort. Elle est notée sur 12 points .
Le sujet de dissertation de géographie n’est pas accompagné par une carte mais il peut être utile de l’illustrer en cours de rédaction avec des petits schémas (comme ceux du III.C. dans le chapitre sur la mondialisation).
Cet exercice doit être réalisé en 2h30-3h maximum pour une épreuve totale de 4 heures.
1. Au brouillon, on doit commencer par analyser voire disséquer le sujet à traiter : réfléchir par écrit à la signification de chaque terme (quoi ?) et à l’espace concerné (où ?).
!! ATTENTION à la manière dont est formulé le sujet : est-ce qu’il invite à une simple description ? À une réponse dialectique (oui/non) ? Est-ce qu’il implique une comparaison par l’utilisation du mot de liaison « ET » (ex :
Les États-Unis et l’Asie orientale = sujet dans lequel il ne faut surtout pas traiter en I des États-Unis et en II de l’Asie mais comparer ces deux espaces dans toutes les parties) !!
2. Toujours au brouillon, il faut, à partir de l’analyse, explorer le sujet en notant les thèmes, les idées voire les exemples qui vous viennent à l’esprit à partir du sujet. Toujours se demander si ces idées restent bien inscrites dans le cadre du sujet (danger de hors-sujet). On peut commencer à faire des regroupements ou des liens entre les idées.
3. Il s’agit ensuite de trouver un axe directeur (ou problématique) à partir de l’analyse et de l’exploration effectuées : à partir des mots-clés du sujet, des idées écrites au brouillon et du cours, il s’agit de trouver une question fondamentale correspondant au problème central que pose le sujet.
!! En géographie, les