Cette activité d’histoire des arts propose d’aborder le mal du siècle à travers la mise en relation du texte de Musset « Un monde désenchanté », extrait des Confessions d’un enfant du siècle (p. 352 du manuel), d’une biographie de Napoléon 1er et de deux tableaux : Bonaparte franchissant le col du Grand Saint-Bernard, de David, et Le voyageur au-dessus de la mer de brume, de Caspar David Friedrich.

ÉTAPE 1 Lire le texte de Musset
Lisez le texte d’Alfred de Musset « Un monde désenchanté », extrait des Confessions d’un enfant du siècle, p. 352 de votre manuel.

ÉTAPE 2 Mettre en relation une biographie de Napoléon Ier avec le texte de Musset
1. Ouvrez l’article « Napoléon 1er » dans l’encyclopédie en ligne Wikipédia ; lisez l’introduction de l’article, et la partie
(1.3.2 Napoléon et l’Église).

2. Quels éléments de la biographie de Napoléon 1er retrouve-t-on dans le texte de Musset ?
Réponse :

3. Par quels procédés littéraires Musset idéalise-t-il Napoléon ?
Réponse ::

ÉTAPE 3 Mettre en relation le tableau Bonaparte franchissant le col du Grand Saint-Bernard avec le texte de Musset
1. L’idéalisation de Napoléon intervient dès le début du XIXe siècle. Ouvrez la page « Hors-série Napoléon Bonaparte » du site L’Histoire par l’image (http://www.histoire-image.org/site/lettre_info/hors-serie-napoleon-bonaparte.php) et recherchez, dans la section « Bonaparte glorifié » le tableau intitulé Bonaparte franchissant le col du Grand Saint-Bernard.
a. Cliquez une fois, puis une seconde fois sur l’image pour l’afficher en grand format puis copiez-la ci-dessous (CLIC droit > COPIER l’image et CLIC droit > COLLER).
b. Indiquez le nom de l’auteur, les dimensions du tableau et sa date d’exécution.

Tableau : Bonaparte franchissant le col du Grand Saint-Bernard :

Auteur :
Dimensions :
Date d’exécution :

2. Sur la partie gauche de la page web où se trouve le tableau en grand format, cliquez sur l’onglet « Analyse » pour lire l’analyse de l’image. En quoi peut-on dire