Fiche méthode

681 mots 3 pages

Objectif : faire apparaître l’intérêt, l’originalité d’un texte à partir de son analyse précise
1e étape : Cerner le texte
Notez vos premières impressions
De quoi ça parle, et comment?
Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro)
Auteur/Epoque/mouvement littéraire
Genre, type de texte
Thème/construction
Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants
Buts de l’auteur
2e étape : Analyse du texte
Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie.
Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties
Pour vous obliger à identifier les procédés et à les analyser, vous pouvez classer vos remarques dans un tableau : citations procédé analyse
3e étape : L’organisation du commentaire : faire le plan au brouillon
L’analyse du texte doit être organisée en deux ou trois parties qui mettent en valeur les aspects importants du texte. A l’intérieur de chaque partie doivent apparaître 3 sous-parties en lien avec l’idée générale de la partie Ces sous-parties doivent être des idées sur le texte, des analyses, et non des procédés. Chacune d’entre elles doit être appuyée par des analyses précises des procédés du texte et former un paragraphe cohérent. 4e étape : La rédaction : directement au propre
La rédaction doit mettre en valeur les analyses. Elle doit donc être claire et organisée. pour cela il faut utiliser les connecteurs logiques, sauter des lignes entre les parties et aller à la ligne, en retrait, à chaque sous partie. Afin de soigner la cohérence, faites des transitions entre vos parties.
Les citations doivent être correctement intégrées dans les phrases intro : du thème ou du contexte puis du texte (auteur œuvre passage thème) et enfin du plan concl : synthèse sur l’intérêt du texte élargissement sur sa portée, comparaison avec d’autres textes
Attention à ne pas

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VŒUX 2011 En ce début d’année nous avons tous à formuler des vœux pour notre parti et , plus avant, pour le Pays et le Monde.. Nous savons tous que l’heure ne porte pas spécialement à l’optimisme : accroissement des inégalités et des revenus ici comme jamais, collusions éhontées entre personnels politiques et gens fortunés, chômage endémiquement fort particulièrement chez les jeunes, paupérisation et marginalisation de tellement de quartiers avec des taux de chômage qui dépassent toute raison , évolutions de….

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Dissertation philosophique (exemples avec le travail sur l’opinion : peut on admettre toutes les opinions ?) I) L’introduction (Présenter le sujet, actualiser le sujet : Ex : nous sommes partout entourés pas l’opinion (journaux ; tv) Nous avons crée une expression contradictoire : opinion publique. ( Analyse des termes (définition des mots) : Pour répondre a cette question nous allons Examiner les termes suivants (admettre, opinion) quelques fois le terme opinion est confondu avec celui d’idée.….

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EL METODO IMPORTANT : Cette fiche n’est pas un dossier pédagogique et ne s’adresse pas uniquement aux enseignants d’espagnol ou hispanophones. Elle vise à offrir des pistes de travail susceptibles de croiser le regard de plusieurs disciplines sur une même thématique ou problématique afin de renforcer la cohérence des apprentissages aux yeux des élèves. Les niveaux, références aux programmes, notions, et types de productions attendues présentés ci-après ne constituent aucunement un cadre rigide de mise en œuvre mais bel et bien une amorce à un travail transversal et complémentaire suivant la liberté pédagogique de chacun et la réalité des classes. El Método ( La Méthode) de Marcelo Piñeyro (2005- 1h55) Thriller.….

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