Fénelon Traité de l’éducation des filles (1687)

Problématique : En quoi l’éducation des filles est-elle indispensable pour l’auteur ?

Fénelon (François de SALIGNAC de LA MOTHE): Homme d’église et surtout précepteur du Duc de Bourgogne(le fils de Louis XIV), il est nommé directeur d’une école de jeunes filles protestantes converties au catholicisme. Cette expérience lui inspire son Traité de L’éducation des filles (jugé alors très moderne). Il combat dans son ouvrage les idées du XVIIème siècle selon lesquelles les filles ne doivent pas être éduquées et explique les raisons pour lesquelles leur éducation est nécessaire à ses yeux.

Il écrit les aventures de Télémaque (Bannie de la cour car louis XIV le prend comme une critique à son égard) et les dialogues de la mort en 1699 pour instruire le Duc de Bourgogne. Il écrit les maximes des saints en 1697 (condamné par l’église )

I) Le refus des préjugés a) L’argument concessif
Habilité de l’auteur : argument concessif pour mieux attaquer b) Les questions de rhétorique
Les phrases interrogatives (questions de rhétoriques pour faire réfléchir le lecteur)
Jeux sur les mots. c) Le ton ironique
« Ridicule l4 » « Savante ridicule » Il caractérise les femmes comme des êtres incapables de pensées. Ils les dévalorisent.
II) La nécessité d’éduquer a) La thèse
Le derniers paragraphe se présent comme une thèse. La femme : Rôle domestique, familiale, elle a le rôle d’éduquer ses enfants.

b) L’évolution du raisonnement
Raisonnement concessif « il ne faut pas qu’elles soient savantes » Il rappelle au lecteur les arguments opposé aux arguments des femmes pour mieux insister ensuite sur ce qui rend la rend nécessaire dans des domaines qui lui son particuliers.
Preuve : « mais que s’en suit-il de la faiblesse ». c) L’exposition des arguments
Les arguments : « Les femmes sont la puissance de la décision de l’homme » « Les femmes ont le sens pratique » « les femmes sont la douceur de vivre