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Fiche d'histoire : Les citoyens athéniens : La vie dans leur cité.

307 mots 2 pages
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3eme leçon : Les citoyens athéniens : La vie dans leur cité.

Problématique : En quoi la religion et la culture grec sont elles au cœur de la vie de la cité Athénienne ?

I- La religion : un facteur d'unité de la cité.

. Cité grec = propre dieux
Grecs = polythéistes = bcp de fêtes = sacrifices et banquets
Déesse protectrice d’Athènes = Athéna = fêtes en son honneur

. Fête des panathénées = Pour Athéna = destinée = habitants de la cité

II- Rayonnement culturel exceptionnel.

. Jeux olympiques = épreuves de force et d'endurance = trêve sacré décrété

. Principal divertissement des Athénien = Théâtre = tragédie/comédie = moque/glorifie démocratie.

La citoyenneté romaine.

. Rome = Rois = s'agrandit en lutant contre voisins = contrôle rivage
Jules César= dictateur des gaules

. Rome depuis création= sous influence culturel monde grec
5eme siècle = démocratie A. = émergence philosophe (Socrate/ Platon)
300 av. JC = conquête du monde méditerranéen = s'achève au 17 av. JC
Empereur August s'impose = république romaine = magistrat et lois

Problématique : En quoi la citoyenneté romaine diffère t-elle de la citoyenneté athénienne ?

I- Des similitudes en trompe l’œil.

. Superficie immense, empire romain = favorise réforme militaire
Jusqu'en 127 av.JC :
-Légionnaires = tiré au sort = corps civique
-Réforme marianique = armée romaine pro

. Citoyens romain = deux devoir :
-obligation de se faire recensé
-imposition sur les successions

. Rome = deux catégories :
-citoyens patriciens (issus des familles fondatrice de R.)
-citoyens plébéiens (exclus de la magistrature et sénat)

II- Un modèle de citoyenneté à part entière.

. Aguste modifie = cursus honorum carrière politique = carrière administrative (ex : censeur en gaule)

. En 48 = empereur Claude = citoyenneté entière aux noble = Gaule chevelue (de Lyon jsqu'à la Bretagne) = avant noble pas accès aux magistrature

. Empire s'appuie pendant 2 siècle = élites

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