(Activit\351)Activité LITTERATURE /LECTURE SUIVIE « L’ŒIL DU LOUP » de Daniel Pennac
Objectifs : - Aider les enfants à entrer dans un texte long, par accompagnement de leur lecture - Leur donner quelques éléments de culture littéraire
Durée :
Du 22/01 au 06/02/04
Niveau :
Cycle 3
Matériel : « L’œil du loup» Compétences
- Imaginer la suite d’un récit. - Savoir présenter et argumenter un point de vue.
- Lire un texte à haute voix en mettant le ton approprié. - Savoir écouter l’autre.
- Lire un texte de manière silencieuse et en comprendre le sens.
Déroulement
Séance 1:45’
1- Découverte du livre
Ø Prise en main du livre
Ø Carte d’identité du livre : auteur/illustrateur, éditeur /collection, genre
2- Premières impressions : « Que va t-on trouver dans ce livre ? De quoi parle t-il ? Que penses-tu de l’illustration ?»
3- Lecture magistrale jusqu’à « je suis le loup »
p.7
4- Production d’écrits
Questions à écrire au tableau pour guider les enfants : « Que penses-tu du début de cette histoire ? Te semble t-elle …afficher plus de contenu…

Un groupe avec le maître. Pour les plus rapides : illustrations
- Oral : vérification de la compréhension
Objectif : réaliser qu’il y a plusieurs histoires dans le chapitre, les lister.
- Faire des groupes pour chaque histoire.
- Groupe Alaska :
Gr 1 (4) gr2(5) : p.24 à 26
Gr 3 (4) gr4(5) : p.31 à 36 (Cm2)
Gr 5 (4) gr6(5) : p.40 à 41
- Groupe Afrique :
Gr 1 (4) gr2(3) : p.47 à 50
Gr 3 (4) gr4(5) : p.51 à 57
Gr 5 (4) gr6(3) : p.50 à 69 (cm2)
Gr 7 (4), gr 8 (3) : p.72 à 82 (cm2)
Séance 6 Résumé une histoire :45’
-Objectif : être capable de résumé une histoire à l’écrit et de raconter oralement une histoire
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