L’Argumentation
I) Argumenter
Thème : Sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au titre de l’œuvre, aux champs lexicaux présents.

Thèse : Opinion ou point de vue de l’auteur sur le thème qu’il traite.

Argument : c’est un élément de raisonnement (un fait, une remarque, une réflexion, une analyse) sur lequel on s’appuie pour justifier une thèse. On repère l’argument par sa place : il suit généralement la thèse qu’il développe.

II) Stratégies argumentatives
Convaincre : amener une personne à penser profondément la même chose que soi.

Persuader : entraîner l’adhésion d’un interlocuteur à une thèse.

Délibérer : effectuer un choix face à une question problématique, un dilemme.

III) Les différents types d’arguments
Argument logique : argument qui s’appuie sur une démarche presque scientifique, par la déduction ou l’induction.

Argument par analogie : il rapproche une idée abstraite d’un exemple concret : « Une classe sans professeur est un navire sans commandant ».

Argument d’expérience : argument qui se base sur l’observation et l’expérience d’une personne pour qui le constat est une vérité absolue.

Argument d’autorité : argument qui renvoie au jugement d’une personne ou d’une institution dont la valeur est incontestable. Ex : on fait référence à un philosophe, à un homme réputé pour sa sagesse, pour prouver que ce que l’on avance est juste.

Argument ad hominem : argument qui vise à discréditer l’adversaire, en l’attaquant personnellement.

IV) Les différents types de raisonnement
Le raisonnement de déduction (ou déductif) : Raisonnement qui consiste à partir d’une idée générale pour en tirer un principe particulier. Ex : L’école est un lieu éducatif (idée générale).  Les élèves doivent donc la fréquenter régulièrement pour s’instruire (idée plus précise).

Le raisonnement par induction (ou inductif) : raisonnement qui consiste à partir de faits particuliers, précis pour aboutir à l’idée générale. Ex : L’école dispense des