Fichier Db8443f5bf87 Document 50 Genres
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Suzanne-G. Chartrand et Judith Émery-Bruneau avec la collaboration de Kathleen Sénéchal et de Pascal Riverin
Didactica, c. é. f.
Données de catalogue avant publication
Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Chartrand, Suzanne-Geneviève, Émery-Bruneau, Judith,
Caractéristiques de 50 genres pour développer les compétences langagières en français au secondaire québécois
Comprend des références bibliographiques
ISBN
1. Français (Discours). 2. Français (Langue) - Genres. 3. Français (langue) - Enseignement et apprentissage. 4. Français (langue)
– Lecture, écriture et communication orale
Éditeur et éditrice responsable du projet
DIDACTICA, C. É. F. et Suzanne-Geneviève Chartrand
Révision linguistique
Pascal Riverin et Kathleen Sénéchal
Conception graphique et infographie
Sylvie Côté
ISBN 978-2-9814068-0-4
Dépôt légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013
Dépôt légal - Bibliothèque et Archives Canada, 2013
Il est illégal de reproduire ou de diffuser cet ouvrage, en totalité ou en partie, sans la mention complète de la source, conformément aux dispositions sur la Loi sur le droit d’auteur du Canada.
Référence complète de l’ouvrage
Chartrand, Suzanne-G. et Émery-Bruneau, Judith avec la coll. de K. Sénéchal et P. Riverin (2013). Caractéristiques de 50 genres pour développer les compétences langagières en français au secondaire québécois. Québec : Didactica, c.é.f.; en ligne : www.enseignementdufrancais.ulaval.ca À Karl Canvat qui a su montrer brillamment tout le potentiel didactique du travail sur les genres