PRESENTATION
DES PROGRAMMES RELATIFS
AUX DIPLÔMES D’AUXILIAIRE DE PUERICULTURE

DEFINITION DU METIER AUXILIAIRE DE
PUERICULTURE

• Il dispense, dans le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l’infirmier, en collaboration et sous sa responsabilité, des soins et réalise des activités d’éveil et d’éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien être et l’autonomie de l’enfant.

• Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité.
• Il participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants en situation de handicap, atteints de maladies chroniques, ou en situation de risque d’exclusion.
• Il participe dans la mesure de ses compétences et dans le cadre de sa formation aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs.

CONTENU ET ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION INITIALE

1435 HEURES
17 SEMAINES DE COURS :
8 MODULES= 595h
24 SEMAINES DE STAGE :
6 STAGES = 840h

MODULES DE FORMATION ET STAGES
LES MODULES DE FORMATION

Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne
Module 2 : L’état clinique d’une personne
Module 3 : Les soins
Module 4 : Ergonomie
Module 5 : Relation Communication
Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers
Module 7 : Transmission des informations
Module 8 : Organisation du travail
Accompagner l’enfant dans les activités
LES STAGES AP

Leur insertion dans le parcours de formation permet l’acquisition progressive des compétences par l’élève.
Les stages sont au nombre de 6 soit 24 semaines de stage, ils sont réalisés en
• Service de maternité
• Service ou établissement accueillant des enfants malades
• Service ou structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de pédopsychiatrie ou en structure d’aide sociale à l’enfance
• Deux structures d’accueil d’enfant de