Table des matières

INTRODUCTION 3

Horizon inférieur 4

Pavement de roche latérale 5

Horizon n°3…………………………………………………………………………………………………………………6

Horizon n°4 ……………………………………………………………………………………………………………….7

Horizon n°5…………………………………………………………………………………………………………………..8

Horizon n°6………………………………………………………………………………………………………………….9

Interprétation global sur la pédogénèse du terrain observé……………………………………………………………………………………………………………………………10 Conclusion générale……………………………………………………………………………………………14

Annexe 15

TP Géologie 1

Introduction. La pédogénèse est l’ensemble des mécanismes physiques, chimiques et biologiques qui, en interaction les uns avec les autres, aboutissent à la formation, la transformation et la différenciation des sols. Ces mécanismes sont dus à des actions purement mécaniques, anthropisation et ruissèlement de l’eau qui pénètre dans les fissures et les pores. Ainsi qu’un phénomène chimique dû à la composition de divers éléments dissous dans les précipitations et des variations de pH, température et de l’influence de la biosphère. La pédogénèse va former une succession de couches de sols hétérogènes appelées horizon. Nous cherchons à mettre en évidence le processus de pédogénèse en étudiant un biome présent sur les hauteurs de l’université de la garde. Dans un premier temps nous exposerons les caractéristiques observées des différents horizons et par nos interprétations, nous révélerons les différents mécanismes lors de la formation du sol.

Situation géographique :

Notre étude porte sur un flan situé en bas de versant. Le site d’étude présentait un relief à pic, différentes traces de l’anthropisation ainsi qu’une végétation peu dense. En raison des précipitations récentes, le sol était donc un peu humide.

Afin de mieux détailler notre raisonnement, nous analyserons des horizons inférieurs aux horizons supérieurs.
I. Horizon inférieur (1)

a) Observation macroscopique.
L’échantillon du