HISTOIRE du DROIT des OBLIGATIONS
(Faculté de droit Montpellier)
Professeur : Bernard Durand
AVERTISSEMENT :
Ce cours est destiné à des étudiants de deuxième année. A ce titre, il ignore volontairement certaines controverses scientifiques et privilégie une logique juridique et historique que démentiraient les nuances nombreuses que justifierait une matière aussi complexe. L’étudiant pourra, en lisant les développements, sur tel ou tel point, abordés par les ouvrages cités dans la bibliographie élémentaire qui leur est proposée, se persuader que les connaissances ne sont pas aussi arrêtées que le laisserait penser l’ordre adopté et les affirmations qui l’accompagnent. En outre, quelques aspects ont été volontairement évoqués rapidement, car jugés trop éloignés des problématiques modernes. Enfin, il faut, dans un cours, aller à l’essentiel. Comme le disait souvent un de mes collègues (et ami) Roger
Vigneron, le professeur est « un agent simplificateur ».
Tel quel, ce cours rédigé leur permettra de corriger quelques notes mal prises, de revenir sur des explications trop vite données, de compenser quelques minutes de somnolence, autant de handicaps qui seront ainsi supprimés.
MAIS ce cours, mis par écrit, ne reprend pas nécessairement point par point les développements du cours oral, parfois même dans l’ordre ou le contenu de certains paragraphes. D’une part, en effet, il est généralement plus détaillé car il peut être utile de s’étendre sur un point, afin de permettre à certains étudiants d’aller plus loin (à ce titre, il les dispense – mais pas entièrement – de consulter le manuels) ou à d’autres de mieux saisir une démonstration qu’ils n’ont pas entendue. D’autre part, les explications orales peuvent différer du texte parce que l’effort pédagogique (être écouté et compris) contraint l’enseignant à aller en cours à l’essentiel, éventuellement à revenir sans cesse sur les mêmes idées, alors que les développements écrits sont fait pour permettre