Histoire des arts
1301 mots
6 pages
| INTRODUCTION |L’Histoire des Arts
L’Histoire des Arts est un enseignement obligatoire de culture artistique de la 6ème à la 3ème. Il concerne toutes les matières et apporte à l’élève une culture tout en contribuant à sa formation de citoyen.Tout au long des 4 années du collège, l’élève développe des capacités, des attitudes et acquiert des connaissances en rapport direct avec l’Histoire des Arts. | |
Le « Classeur personnel d’Histoire des Arts »
| Ce classeur est la mémoire du parcours de l’élève tout au long du collège. Il est donc impératif de bien le conserver d’une année à l’autre !!!Il conserve la trace des différents projets et travaux proposés par les professeurs enseignant l’Histoire des Arts. Il reflète aussi les choix personnels de l’élève : sélection d’œuvres, artistes… constituées à partir du travail mené en Histoire des Arts dans le cadre des disciplines et/ou à partir de choix personnels (recherches au CDI, sites internet consultés, visites de musées, concerts, spectacles…) |
L’évaluation de l’Histoire des Arts
Cet enseignement sera évalué durant les quatre années de collège.Cette évaluation reposera sur la validation des compétences du socle commun des connaissances.Durant l’année de 3ème, l’Histoire des Arts est une épreuve orale, obligatoire au Diplôme National du Brevet (coefficient 2). Cette épreuve se déroule selon les dispositions suivantes : * L’élève est évalué individuellement * L’oral dure 15 minutes (10 minutes d’exposé, 5 minutes d’échanges avec le jury) * Le jury est composé de 2 professeurs (dont au moins un professeur d’enseignement artistique ou d’Histoire) * L’élève choisit, dans son « Classeur d’Histoire des Arts », le projet ou l’œuvre qu’il souhaite présenter aux membres du jury | |
Mon Classeur personnel d’Histoire des Arts « Mode d’emploi »
Mon classeur d’Histoire des Arts se compose :
| D’une partie OBLIGATOIRE élaborée autour d’un