Brevet National des Collèges

Épreuve d’HISTOIRE DES ARTS - 2010 – 2011

Collège Pierre André Houël - Romainville

Sommaire du dossier

- Page 1 - Présentation de l’épreuve (présentation faite en classe)

- Page 2 - Comment s’y préparer (document distribué en classe)

- Page 3 - Liste des œuvres conseillées par mouvement et auteur

- Page 4 - Repères chronologiques en peinture, sculpture et design, architecture

Outils d’aide à la réalisation de votre dossier

- Page 5 - Liste récapitulative de votre dossier

- Page 6 – Fiche et vocabulaire pour l’analyse d’une œuvre

1 - Présentation de l’épreuve Retour sommaire

DIPLOME NATIONAL DU BREVET
« L’HISTOIRE DES ARTS »

Epreuve obligatoire
Orale de 10 minutes devant deux examinateurs.
Coefficient 2

1 - Vous devez étudier en détail au moins une œuvre du programme de 3ème = le XXe siècle et notre époque.

Relevant d’une de ces deux thématiques 1 - « Arts, Etats et pouvoir » 2 - « Arts, techniques, expressions »

Pour les oeuvres relevant de la première thématique, "Arts, Etats et pouvoir", le dossier de présentation et d'analyse d'une oeuvre d'art et d'un artiste doit mettre en valeur les rapports complexes qu'entretiennent les artistes, le pouvoir et l'Etat.
Il faut s'interroger sur la fonction sociale des artistes et la nature de leurs œuvres , dans un contexte politique et social déterminé. Les relations entre artistes et pouvoirs doivent servir de fil directeur pour exposer les choix esthétiques et plastiques des oeuvres, l'engagement ou la critique de l'engagement des Arts et des artistes, au service de l'Etat.

Exemples de problématiques sur lesquelles vous pouvez travailler : - Qu’est-ce qu’une œuvre engagée ? - En quoi la première guerre mondiale a-t-elle changé le travail des artistes ? - En quoi le détournement des œuvres d’art peut-il constituer une critique sociale ?