Atelier Educatif Budgétaire dans un Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie

Sommaire

Introduction 1 Démarche d’étude 1 I. Le Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie 1 A. Présentation 1 B. Rôle du Conseiller en Economie Sociale et Familiale au CSAPA 2 II. Analyse du besoin au CSAPA 2 A. Par un questionnaire d’enquête 2 B. Résultat du questionnaire d’enquête 3 Démarche de projet 3 I. Objectifs 3 II. Solutions 4 III. Présentation de l’action choisie 4 A. Description générale 4 B. Les objectifs 5 a. À court terme 5 b. À long terme 5 C. Les bénéficiaires 5 IV. Conception de l’action 5 A. Phase de documentation 5 B. Phase de conception 5 C. Déroulement de l’atelier 6 D. Les différents moyens 7 a. Moyens humains 7 b. Moyens matériels 7 c. Moyens financiers 7 V. Evaluation de l’action 8 A. À court terme 8 B. À moyen terme 8 C. À long terme 8

Conclusion 9

Bibliographie Annexe Annexe 1 Questionnaire sur la gestion du budget Annexe 2 Résultats du questionnaire Annexe 3 Le guide pour mieux gérer son budget Annexe 4 Affiche - annonce de l’atelier

Introduction

Le budget des ménages est un thème souvent abordé par les travailleurs sociaux. En effet, pour entreprendre des démarches d’aides sociales légales, facultatives ou des démarches d’inscription auprès d’associations, d’organismes ou de structures médico-sociales, les travailleurs sociaux se doivent de demander les ressources et les dépenses des usagers.
Ceci montre l’importance de ce thème. Les usagers doivent être capables de le comprendre, de l’utiliser et de le maîtriser. Or dans une structure telle qu’un centre de soins d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA), les patients ressentent souvent des difficultés à gérer leur budget personnel. L’une des