Icaf bts esf

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I - Introduction
L'organisation institutionnelle et administrative compétente dans le domaine social est le Conseil Général. En effet, l’action en faveur de l’enfance et de la famille, des personnes âgées et des personnes handicapées constitue l’une des missions fondamentales du Département d'outre-mer de La Réunion.
Le Groupement d'Unités Territoriales (GUT) est le lieu de mise en œuvre des politiques départementales en matière d'actions sociales.
Les GUT sont gérés par le Département et sont regroupés en 4 arrondissements : l'arrondissement Nord, le Sud, l'Est et l'Ouest.

Les équipes du GUT sont composées de travailleurs sociaux et d’agents administratifs dont les missions sont, entre autres, définies aux articles L 123-2 et L 221-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles.

Les assistantes sociales affectées à la polyvalence de secteur ont pour missions, notamment : l'écoute, l'orientation, le traitement des demandes émanant des familles, l’évaluation des situations d’enfants en risque de danger, la réalisation des enquêtes sociales et la mise en œuvre d’accompagnements sociaux.
Actuellement, le nombre de prises en charge des usagers est réparti sur 5 Travailleurs Sociaux pour environ 32 000 habitants, soit un Travailleur Social pour 6 400 habitants.

Dans le cadre de ma deuxième année en BTS Economie Sociale Familiale, j'ai effectué mon stage de 6 semaines, auprès d'une assistante sociale de polyvalence de secteur, au GUT de Sainte Marie, en partenariat avec les 4 autres assistantes sociales du groupement Nord. Le profil du public accueilli est en majorité bénéficiaire du RSA et des allocations familiales.

Mes objectifs de stage sont les suivants : la participation et la mise en œuvre d'une démarche de projet, d'une démarche de qualité, la mise en œuvre des techniques d'animation et/ou de formation, l'évaluation des actions mises en place

Après avoir présenté le GUT de Sainte Marie et dégagé un besoin, j'ai

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Auto-évaluation cesf
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Durant mes trois années de formation, j’ai pu appréhender le métier de Conseiller en Economie Sociale Familiale dans sa globalité, à travers l’acquisition de compétences techniques que la troisième année m’a appris à mettre au profit d’interventions sociales. Au commencement de la formation, j’avais pour ambition d’intervenir auprès de publics variés, dans le but d’avoir une vision complète du travail social pouvant être effectué par un CESF, et évaluer mes capacités d’adaptation et d’intervention face aux situations rencontrées. J’ai ainsi pu effectuer mes différents stages dans les domaines de l’insertion professionnelle des jeunes, du handicap moteur et mental, et de l’accompagnement social lié au logement.….

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fcfchfcjcf
1416 mots | 6 pages

Matière : Système d’exploitation Correction Sujet 2 Section : BTS-SRI Proposé par : M. Joundi khalid : Partie Linux M. Kassimi EL Mustapha : Partie windows Partie Windows : (20pt) Question 1: (2pt) Vous êtes l’administrateur réseau de KHAWARIZMI-INFO. Marie a récemment fait tomber son ordinateur portable et quand elle le démarre, elle reçoit le message : System Disk not found.….

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Ccf psb
2687 mots | 11 pages

Objectif : – Mettre en œuvre un IPBX via une machine virtuelle – identifier les paramètres de fonctionnement du système – suivre une procédure – paramétrer le système – Vérifier son travail et le retranscrire sur un document – Identifier l'origine des dysfonctionnements pour intervention Compétences visées : C1 RECHERCHER ET EXPLOITER DES DOCUMENTS ET INFORMATIONS, AFIN DE CONTRIBUER A L’ELABORATION D’UN PROJET D’EQUIPEMENT ET/OU D’INSTALLATION D’ UN SYSTEME C1-1 Appréhender la mise en œuvre….

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Note d'analyse bts esf 1ère année
2545 mots | 11 pages

BTS ESF Première année NOTE D'ANALYSE J'ai choisi de faire mon stage au centre social CAPUCHE à Grenoble avec la Conseillère en Économie Sociale et Familiale parce que c'est un lieu complet où se mêlent divers publics et activités. Je vais vous exposer les services du centre social, je serai plus précise sur celui du CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) étant dans ce dernier. LE CENTRE SOCIAL CAPUCHE Les centres sociaux sont communaux.….

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749 mots | 3 pages

SYNTHESE DEVOIR N°2 MONTIEL Tracy Lors des interventions de Monsieur Ratinet, j’ai pu découvrir le métier de CESF ainsi que les différentes missions que mené ce travailleur social. Dans un premier temps je vais donc vous présentez le métier de CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE et ensuite nous verrons les différentes actions que mène un CESF . Qu’est ce que un CESF ? Contrairement à ce que l’on pourrait croire, cela n’a rien avoir avec assistante sociale qui celui-ci est un travail principalement administratif. Le conseiller en économie sociale et familiale est un « agent » de la vie quotidienne c’est….

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Bts esf
16422 mots | 66 pages

INTRODUCTION GENERALE Depuis plus de trente ans, de nombreux dispositifs de formation, d’insertion sont mis en place par les pouvoirs publics pour remédier au chômage des jeunes, et ainsi, permettre aux demandeurs d’emplois de 16 à 25 ans d’accéder au marché du travail. Les politiques qui se sont succédées ont toutes eu pour objectif commun, l’insertion professionnelle des jeunes. Différentes mesures ont ainsi été élaborées. Certaines d’entres elles favorisent la formation en « alternance » , qui présente le double avantage celui de la qualification et celui de l’insertion en entreprise.….

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Dev2 1360
355 mots | 2 pages

B) Ses finalités et le rôle de la Conseillère en Economie Sociale Familiale Les ateliers collectifs peuvent constituer un tremplin vers une insertion ou une réinsertion sociale. En effet, les ateliers sont de veritables outils pour la création du lien social, de l’estime de soi…….

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3341 mots | 14 pages

1. PRESENTATION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE Le tabac est le facteur qui cause le plus de morts en France. En effet, en 2010, il y a eu environ 66 000 morts dus au tabac. Si le nombre de fumeurs est resté stable, il y a eu une augmentation du nombre de fumeuses.….

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2661 mots | 11 pages

Le Centre Social Michel Colucci à l’Isle d’Abeau est organisé de manière plutôt classique avec trois secteurs d’intervention : le secteur enfance et le secteur jeunesse où sont proposées des actions socioéducatives et le secteur famille où j’ai été encadrée par la responsable de ce secteur. Le Centre Social a pour missions principales de lutter contre l’exclusion et de favoriser la cohésion sociale. Les habitants du territoire sont majoritairement jeunes (près de 37% de la population a moins de 25 ans), ce qui explique l’importance des secteurs jeunesse….

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329 mots | 2 pages

Diplôme CESF : Pour exercer comme conseiller en économie sociale et familiale, il faut être titulaire du Diplôme d’Etat de Conseiller ESF. Ce diplôme s’obtient en 1 an après une formation dans le secteur social (plus de détails dans la rubrique « Pré-requis »). Le diplôme a fait l’objet d’une réforme en 2009 (Arrêté du 01/09/09. BO n° 2009/9 du 15/10/09) et il est désormais accessible à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience). La réforme du diplôme est applicable dès la rentrée 2009.….

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2480 mots | 10 pages

PROJET BTS ESF E4 : ICAF et méthodologie de projet Animation à but éducatif : « Comment manger équilibré à petit budget. »SOMMAIRE Introduction 1) Présentation de la structure, du public et analyse de la situation. a) Le CCAS, action social b)….

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1255 mots | 6 pages

I- LE CONTEXTE PROFESSIONNEL ET LE DIAGNOSTIC 1) Lieu du stage et présentation de la structure 1-1 Présentation J'ai effectué un stage de six semaines à au sein de (Association ), qui est une association d'aide, de soutien et de maintien à domicile à but non lucratif (loi 1901, principe de non-suractivité) pour les publics suivants : personnes âgées, retraitées, malades, handicapées, dépendantes, seules ou en couple. L'ADS a plusieurs services : le SSIAD (Service de soins infirmiers à domicile), le SAAD (Service d'aide et d'accompagnement à domicile), le portage de repas, le SPASAD (Service polyvalent d'aide et de soins à domicile). L'Association a été créée le 17 avril 1982. La prise de conscience, dans les années 80, de l’augmentation de la durée de vie et du vieillissement de la population a posé le problème de la prise en charge, par la société, de la dépendance, conséquence fréquente de ce vieillissement.….

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3892 mots | 16 pages

SOMMAIRE NOTE DE SYNTHESE Dans le cadre de ma formation de BTS en économie sociale et familiale (ESF), j’ai effectué mon stage de deuxième année, du 17 au 21 décembre 2012 et du 14 janvier au 22 février 2013, au sein d’un Centre communal d’action Sociale (CCAS). Durant cette période j’ai eu la possibilité de mettre en place un projet d’action en partenariat avec l’épicerie sociale situé dans la ville. En tant que future technicienne en économie sociale et familiale, cela m’a permis de développer les compétences en lien avec les domaines du TESF et notamment d’appréhender la réalité du terrain. 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE « D’ACCUEIL » 1.1 Le CCAS : ses missions et services Le CCAS est un établissement public administratif autonome rattaché à la mairie.….

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2993 mots | 12 pages

Introduction L’association ISI Informer Soutenir Insérer située à Aulnoy-lez-Valenciennes a pour but l’insertion sociale de tout public. J’ai souhaité réaliser mon stage au sein de cette structure auprès d’une professionnelle du domaine social afin de découvrir les nombreux aspects de ce poste tels que ses actions de conseils, d’informations, de formations auprès des usagers dans les domaines de la vie quotidienne. Ce stage professionnel avait pour objectif de m’approprier les différentes compétences à mettre en œuvre dans l’exercice du métier de Conseillère en Economie Sociale et Familiale (ESF), notamment identifier les caractéristiques des publics, leurs besoins et demandes, et proposer des réponses adaptées à leurs attentes. L’école des consommateurs est un dispositif d’insertion organisé pour des personnes confrontées à des difficultés les conduisant ainsi à se retrouver dans une situation précaire : difficultés familiales, isolement social… Cet atelier a également pour objectif d’accueillir les personnes souhaitant s’instruire en abordant les thèmes de la vie quotidienne tout en créant de nombreux échanges.….

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4570 mots | 19 pages

Atelier Educatif Budgétaire dans un Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie Sommaire Introduction 1 Démarche d’étude 1 I. Le Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie 1 A. Présentation 1 B. Rôle du Conseiller en Economie Sociale et Familiale au CSAPA 2 II. Analyse du besoin au CSAPA 2 A. Par un questionnaire d’enquête 2 B. Résultat du questionnaire d’enquête 3 Démarche de projet 3 I. Objectifs 3 II. Solutions 4 III.….

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