Seconde
Première STT
Programme d’étude (durée : quatre semaines)

Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) :
I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue)
II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron
II, 3 : Adraste, Isabelle
III, 1-2 : Géronte, Isabelle
III, 5-6 : Clindor, Lise
IV, 1 : monologue d’Isabelle
IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture)
V, 4 : Clindor, Rosine
V, 6 : éloge du théâtre par Alcandre

Etude des genres et des registres :
Les genres : la notion de tragi-comédie
Les registres : comique, pathétique, lyrique, etc. (cf. extraits étudiés)
Questionnaire de lecture

I. Les personnages

Qui sont : Alcandre, Pridamant, Matamore, Clindor, Adraste, Géronte, Isabelle, Lise ?

II. Le genre : une tragi-comédie

Dites en quoi le découpage suivant justifie le genre auquel appartient L’Illusion comique : acte I actes II, III et IV acte V

Donnez un titre à chacune de ces parties, qui en résume et en explique bien le contenu.

III. Le titre

Quel(s) sens donnez-vous au titre de la pièce ?
Comment le thème de l’illusion se manifeste-t-il ?

IV. Etude d’un passage

Quel bonheur m’accompagne à la fin de ma vie !
Isabelle, je meurs pour vous avoir servie,
Et, de quelque tranchant que je souffre les coups,
Je meurs trop glorieux, puisque je meurs pour vous !
Hélas ! que je me flatte, et que j’ai d’artifice
Pour déguiser la honte et l’horreur d’un supplice !
Il faut mourir enfin, et quitter ces beaux yeux
Dont le fatal amour me rend si glorieux :
L’ombre d’un meurtrier cause encor ma ruine ;
Il succomba vivant et, mort, il m’assassine ;
Son nom fait contre moi ce que n’a pu son bras ;
Mille assassins nouveaux naissent de son trépas,
Et je vois de son sang fécond en perfidies
S’élever contre moi des âmes plus hardies,
De qui les passions s’armant d’autorité,
Font un meurtre public avec impunité !
Demain, de mon courage, ils doivent faire un crime,
Donner au déloyal ma tête pour victime,