-Mesdames et messieurs bonjours, aujourd'hui j'ai l'honneur de recevoir le célèbre Gustave Flaubert afin de parler de son oeuvre recemment sortie "l'éducation sentimentale". Bonjour monsieur.
=Bonjour, je suis ravi d'être présent parmis vous en ce jour.
-Si vous me le permettez, je vais vous poser quelques questions.
=Je vous en prie, allez y.
-certaines critiques surpris par votre oeuvre la décrivent comme étant un roman "sur rien" c'est surprenant que pensez vous de cela ?
=Selon moi, c'est un roman d'inaction fondé sur le romantisme et la désillusion avec pour ambition le manque d'action ou plutot , l'action du recit tourne autour de e ces petits riens qui sont le tout de la vie.
-L'éducation sentimentale est aussi un roman historique puisque les événements de l'histoire de France sont étroitement mêlées au recit.
= C'est exact, l'éducation est une chronique de 1848, j'ai voulu ecrirel'histoire morale de ma génération. Sont donc présents dans mon roman la fin de la monarchie de juillet 1840, la révolution de 1848 ainsi que le Second Empire.Mon personnage evolue dans un contexte realiste
-Votre roman a t-il etait inspiré par votre passé ?
=En effet il comporte quelques faits autobiographique comme ma rencontre avec Elisa qui m'a instpier dans la rencontre de Frederic et Mme Arnoux.
- Que répresentent tous les personnages qui évoluent autour de Frederic votre personnage principal parfois décrit comme un anti-héros?
= Ils représetent chacun un milieu bien définit, sa mentalité, ses idées-reçues, ses opinions et agissent en fonction des codes qui sont ceux de leur classe. Quant à Frederic c'est un personnage plein de rêves, d'ideal . Il a de nombreux d’idées de carrière (journaliste, avocat, député etc.) mais n’en réalise aucune ; pire, plein d’offres lui sont proposées , mais à cause de son inaction, de ses hésitations et de son amour pour Mme. Arnoux, il les rate une par une car au vu de ses ideaux, la réalite lui parait forcement