INTRODUCTION

Aujourd'hui nous essayons quand c'est possible d'instaurer une certaine autonomie chez les personnes déficientes intellectuelles. C'est notamment le cas dans des structures tels que les logements accompagnés qui essayent de maintenir au maximum cette autonomie. Dans ce cadre lors d'un stage j'ai repéré un problème récurrent de vie quotidienne

C'est au sein de la structure des logements accompagnés (Logacc) que mon étude est impliquée. Cette institution est gérée par une association nommée ADAPEI ( Association départementale des amis et parents de personnes handicapées mentales de Loire Atlantique ). Des personnes en situation de handicap mental occupent la structure des logements dits « accompagnés ». L'ADAPEI leur sous loue des appartements dans un même quartier. Ce public présente des déficience intellectuelles plus ou moins importantes selon les cas. Toutefois même si elles sont accompagnées un certain degré d'autonomie est exigé à la gestion de leur vie quotidienne.
C'est auprès de deux personnes en situation de handicap logées en collocation au sein du logement accompagné que porte mon EP.

Lors d'un accompagnement chez deux colocataires résidentes au sein du Logacc , j'ai remarqué dans leur appartement un problème de rangement au niveau de leurs affaires, des documents et papiers et surtout un manque de ménage. Je me suis renseignée autour de moi pour confirmer cet état des lieux. Ainsi je me suis interrogée sur ce cas pour trouver un sujet d' EP. Celui-ci serait : « Quelles outils mettre en place chez ces deux personnes en situation de handicap en colocation dans un appartement pour leur faciliter les tâches ménagères qu'elles n'arrivent plus à gérer? »

Il s'agit bien d'un sujet d' EP en accord avec la formation puisque le Technicien supérieur en Économie sociale familiale est compétent en matière d'organisation et de planification des tâches assurant la propreté et la salubrité du logement. D'autre part le TESF a des