Introduction à l’organisation apprenante :

Dans un contexte fortement concurrentiel où le changement est permanent, les entreprises doivent faire preuve d’une adaptabilité et d’une flexibilité fortes pour répondre aux attentes des clients, mais aussi aux évolutions technologiques.

Dans cet environnement incertain et complexe, les évolutions conjoncturelles ne s’anticipent pas forcément, et il est indispensable aujourd’hui pour l’entreprise de disposer des ressources humaines de façon très réactive, en quantité et en qualité pour relever ses enjeux et nourrir sa stratégie. La connaissance est devenu un actif stratégique pour l’entreprise, sa pérennité en dépend.

Or les évolutions de la société nous interpellent sur des visions à plus long terme tels que le vieillissement de la population, les départs massifs en retraite, l’évolution des métiers mais aussi des valeurs liées au travail.

Ces évolutions sont renforcées par le cadre juridique. La réforme de la formation professionnelle a initié une réflexion profonde sur le développement de l’employabilité, mais aussi sur le rôle de chacun des acteurs.

Le législateur demande aujourd’hui aux entreprises de plus de 300 salariés d’avoir une vision stratégique prospective à moyen terme et une démarche d’anticipation sur les évolutions majeures des emplois et des carrières.

Difficile de respecter ces engagements dans ce contexte !
Comment alors piloter les ressources humaines de l’entreprise entre les impératifs de demain et ceux d’aujourd’hui en matière d’emplois et d’employabilité ? Et quelle peut être l’adéquation entre la stratégie et l’opérationnel ?
Cela interroge forcément sur les choix en terme de politiques et de processus de gestion et de développement des ressources humaines.

La question devient cruciale dans les TPE et les PME, où il est encore plus difficile de réussir à faire coïncider cette approche de prospective et de changement permanent, avec des outils et des démarches