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Inégalités et justice sociale

10466 mots 42 pages
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COMMENT CONCILIER INÉGALITÉS ET JUSTICE SOCIALE ?

« Les deux vices marquants du monde économique où nous vivons sont le premier que le plein emploi n'y est pas assuré, le second que la répartition de la fortune et du revenu y est arbitraire et manque d'équité. Le rapport entre la théorie qui précède et le premier de ces vices est évident. Mais il existe deux points importants où elle touche aussi le second. » John Maynard Keynes, Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie (1936).

Selon Yannick Lemel, « une inégalité sociale est une différence qui est perçue par tous ou une partie de la population comme intolérable ». La notion d’inégalité sociale est difficile à définir, car elle est différente selon les pays et évolue dans le temps. Cependant, beaucoup de sociologues (Thomas Piketty, Louis Chauvel), admettent que depuis le début des années 1980, on observe un certain retour des inégalités sociales dans les pays développés. La principale inégalité sociale est sans aucun doute celle des revenus (en particulier les revenus du patrimoine), mais les inégalités sociales ne peuvent se résumer à

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    B- Le capitalisme engendre des inégalités croissantes : loi d’airain salaires => salarié exploité car travail/salaire ne correspondent pas, profit = vente des produits sur le marché => inégalité bourgeoisie (capital) - salariés (prolétaire) C- Les crises du capitalisme sont inhérentes au système et l’amènent à sa perte du fait de la surproduction qu’il génère : capitalisme => accumulation croissante capital & débouchés de + en + restreints car salaires maintenus à min de subsistance.….

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    [En quoi, l’école de la republique reproduit-elle les inegalités ociales?] | | Sommaire Introduction Page s 2 et 3 L’influence des origines culturelles familiales sur l’élève Page 4 * L’impact financier de la famille sur la scolarité Pages 4 et 5 * Le rôle de la compétence familiale dans la scolarité Page 6 * Les effets de la culture familiale sur l’élève Pages 7 et 8 L’origine géographique Page 8 La scolarité en milieu rural….

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    Tout est bouleversé avec la révolution industrielle, qui creuse brutalement un écart considérable entre les nations. En 1870, le revenu par tête des nations les plus riches est déjà 11 fois plus élevé que le revenu par tête des nations les plus pauvres. En 1995, ce chiffre a été multiplié par cinq: les plus riches sont aujourd’hui plus de 50 fois plus riches que les plus pauvres. Le phénomène inégalitaire entre les nations est donc « récent » si l’on ose dire: il est le produit des deux derniers siècles » Daniel Cohen, Richesse du monde, pauvreté des Nations, éditions Champs Flammarion, p 31 5)….

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