ISEP RAC
Nous avons effectués cette mise en situation dans un contexte académique dans le but de l’obtention d’un DEC en soins préhospitaliers d’urgence. Après 62 mois de services, soit plus de 10000 heures travail et plus de 7000 appels 911 dans ma carrière à Urgences-santé, intervenir sur les lieux d’un sinistre, d’un acte antisocial ou lors de situations particulières nous surprendra toujours. C’est pourquoi les connaissances théoriques, légales et sur les volets des autres sphères de compétences des partenaires sera un atout.
Pour faire ce travail la révision des PICTA 2013, ainsi que des plans de mesures d’urgences municipaux et provinciaux sera un incontournable. Voici les éléments de compétences que nous tenterons de faire reconnaitre :
1 Évaluer la situation dans son ensemble.
2 S’approcher du lieu d’intervention.
3 Coordonner le volet santé de l’intervention.
4 Accéder aux personnes impliquées dans l’événement.
5 Dégager les personnes
6 Évacuer les personnes
7 Rendre compte de son intervention
8 Nettoyer le véhicule et l’équipement
9 Dresser un bilan de son intervention.
Question #1
Énumérez les actions à effectuer pour votre analyse primaire et secondaire de la scène.
1.1 À l'arrivée sur le site de convergence :
- APPROCHE SÉCURITAIRE DU SITE : Stationner les véhicules d’urgence de façon à être en position efficace pour installer les différents PC santé, PC police, PC incendie, coordonnateur municipale, chef du club Quad. Il faut aussi faciliter les évacuations et le relais de la zone d’extraction vers les autres ambulances. Éviter les enlisements ou les terrains instables. Laisser les moteurs des véhicules tourner pour éviter le gel et les pannes. S’assurer du ravitaillement en carburant et le déblayement des routes et des véhicules tout au long de l’intervention. Il faut vêtir les VPI, des sous-vêtements chauds et plusieurs sous-couches si possibles, en plus du port des couvres-bottes à crampons. Écouter les