Synthèse

Suite à la réflexion du groupe, nous avons choisi le thème des médias, hésitant beaucoup sur le sous thème. A partir des documents disponibles, on a choisi le sujet des contre-pouvoirs. En effet, on va se demander en quoi les médias sont un outil de contre-pouvoir en France aujourd’hui encore. Au sein du groupe, nous avons rencontré quelques problèmes. Dans un premier temps, nous n’étions pas d’accord sur la problématique abordée, puis dans un second temps dans la mise en forme du travail. Au final, nous avons décidé de mettre en page le travail sous forme d’un journal. Au niveau des documents, nous avons trouvé nos sources principalement sur internet en salle informatique. En effet l’ensemble de nos séances de TPE se sont déroulées dans cette salle, mise à part la première ou nous avions recherché des documents dans des manuels mais sans trouver d’informations utiles pour la recherche de la problématique. Les enseignants ne sont pas intervenus dans notre recherche de cette dernière. Au final, notre problématique s’intitule : « En quoi les médias sont aujourd’hui encore un outil de contre pouvoir ? », en parlant principalement de la presse écrite. Cette première phase a duré environ un mois, soit de début septembre aux vacances de la toussaint. La recherche documentaire s’est effectuée à partir de critères précis : les médias et le contre pouvoir. Le travail a été réparti en 3 grands axes : l’histoire de la presse écrite, l’actualité des médias, et la remise en cause de l’outil contre pouvoir. Pour ma part, j’ai effectué l’histoire de la presse écrite. J’ai recherché donc des documents ou sites parlant de la progression de la presse dans l’histoire. J’ai consulté internet ou j’ai trouvé plusieurs sites, mai m’apportant peu d’informations. Puis j’ai trouvé un site qui m’a beaucoup aidé dans mes recherches. Il s’agit d’un site qui retrace la progression de la presse écrite depuis Napoléon Bonaparte