Présentation d’une journée d’AMP

Ma journée commence à 7h, je vais à la rencontre des veilleurs afin de savoir comment la nuit s’est déroulée, toutes ces informations qui me sont transmises me permettent de mieux anticiper les demandes des résidents et d’essayer d’adapter mon accompagnement, afin que la matinée se déroule au mieux pour tout le monde.

Les transmissions sont très importantes pour moi, elles m’aide dans mon travail, elles sont un outil pour appréhender, adapter les réponses aux besoins. Quelles soient écrites ou orales, les transmissions sont essentielles, elle permettent de m’organiser, et me rassurent, car je sens que toute l’équipe travaille dans le même sens et que je ne suis pas seule.

Le service du petit-déjeuner débute à partir de 7h30 , Nous sommes les premières personnes qu’elles voient en ce début de journée, d’ou l’importance de nos paroles, nos gestes, qui peuvent influer sur leur humeur, apaiser les tentions. les premiers résidents sont déjà à table, je vais vers eux pour les saluer, et servir quelques personnes qui ne peuvent pas le faire par elles même.
Vers 9h je vais réveiller le dernier résident car le petit-déjeuner se termine à 10h.

Après j’aide les personnes à effectuer leur Toilette ou leur douche ,cet accompagnement quotidien est riche, il prend en sorte plusieurs dimensions qui vont au delà de l’objectif premier, à savoir la propreté. La personne se met à nu devant moi, physiquement et symboliquement : le corps s’expose et doit être respecter par l’accompagnant. Mes paroles mes gestes son déterminants pour établir une relation, un contact et permettre un échange agréable
Vers midi, le temps du repas arrive, c’est un moment essentiel qui permet de répondre à plusieurs besoins de la personne, physiologique, socio-éducatif et relationnel. J’invite les résidents à prendre place dans la salle à manger . le service des plats se fait à l’assiette, de l’entrée jusqu’au dessert . Je suis donc en contacte directe