CVM.

D é p a r t e me n t d e p h i l o s o p h i e . P r o f. : M a r i e - J o s é e R h é a u me . 3 4 0 - 1 0 2 - M Q A1 4

Nom____________________________

Programme________________ Groupe__________

Deuxième travail individuel : 10 points
À remettre au début du 9 e cours

Nietzsche
 CONTEXTE DE RÉALISATION : individuellement, à la maison.
 TEXTE DE RÉFÉRENCE : recueil de textes (261-915), extraits de Nietzsche, pages 67 à 75 et
4e partie du Discours de la méthode de Descartes, pages 20 à 23.

STRATÉGIES :
 AVANT DE COMMENCER, LISEZ ATTENTIVEMENT LES DIRECTIVES
SUIVANTES.
 APRÈS AVOIR TERMINÉ, RÉVISEZ VOTRE TRAVAIL À LA LUMIÈRE DE
CES MÊMES DIRECTIVES.
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Commencez par analyser attentivement la question.
BROUILLON : choisissez d’abord les idées qui vous semblent pertinentes, écrivez-les au brouillon comme elles se présentent, pour ensuite les organiser sous forme de plan et les compléter. Rédigez ensuite votre texte.
L'information doit être exacte, pertinente et suffisante. Évitez de sortir du sujet ou de simplement copier le texte (plagiat interdit).
Reprenez les termes de la question dans votre réponse.
Définissez les mots clés.
Deux citations d’une à deux lignes sont permises. Reformulez en vos mots (c.-à-d. en vos phrases) les idées du texte, tout en en conservant les mots clés (CONCEPTS).
Ordonnez vos idées et enchaînez-les à l’aide de marqueurs de relation logique. Justifiez rationnellement tout ce que vous dites. Par exemple, dites « L’auteur Z part du principe X…
…, il soutient que… parce que… par cela, il veut dire que… son argument est… Contre l’idée voulant que… il soulève l’objection suivante :… Etc. (Commentaires imp. p. 5, # 4c)
Faites de vrais paragraphes. (Commentaires imprimés, 5c, 5d)
Tout plagiat (sur l’internet, un livre, un travail d’élève, etc.) est interdit et pénalisé.
Trois plagiats = 0 pour l’ensemble du travail. (Voir plan de